1、篇一 范缜提出了“形存则神存,形谢则神灭”的观点。(A)汉武帝时期,国家设立五经博士。(B)慧能的《坛经》中提出了“菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃”的观点。
2、篇一 濠梁之辩的主人公是:( A )A、庄子与慧施 B、庄子与公孙龙 C、公孙龙与慧施 D、孔子与颜回 “桑之未落,其叶若沃。
3、篇一 “生当做人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。
1、唐朝女皇武则天,为了镇压反对她的人,任用了一批酷吏。其中有两个最为狠毒,一个叫周兴,一个叫来俊臣。他们利用诬陷、控告和惨无人道的刑法,杀害了许多正直的文武官吏和平民百姓。
2、孔子的精神和文化正是中华民族的精神和文化的主要组成部分,我们把它称之为“国学”。 以国学启蒙的范本“三百千弟”为例。
3、国学知识 国学,兴起于二十世纪初,而鼎盛于二十年代,八十年代又有“寻根”热,九十年代“国学”热再次欣起遂至今,无不是今人对于传统文化的反思与正视。 于今而言,则正是对传统文化在今日中国乃至世界多元文化中的重新定位。
国学常识200题(含答案),不给孩子收下来,你就亏了!(一二年级春天古诗25首)。
[篇一:国学经典学习心得体会] 一个民族,一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力。 中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力,是中国人民精神风貌的集中体现。
文库国学知识竞赛题库及答案2013-11-28 10633人 86页0分国学知识竞赛试题库选择题先秦时代,教育内容以“六艺”为主,下列不属于“六艺”的是(D )。
小学生经典国学常识 在小学生的语文知识考试中,国学基础知识是一个重要的组成部分。孩子们通过学习国学经典,可以积累和总结不少国学知识,从而丰富自己的国学常识,轻松应对语文中的国学考试部分。
国学启蒙的内容简介 《三字经》,《百家姓》、《千字文》,《论语》,《弟子规》,《朱子家训》,《增广贤文》作为国学中经典之经典亦为国学启蒙宝典,铸就“国学蒙学之最、中华不可或缺之魂”。