宝宝几个月开始认知卡片（婴儿几个月可以认识卡片）

宝宝成长黄金期,0-12个月认知训练全攻略!

1、给宝宝做婴儿抚触，对宝宝全身进行爱抚和触摸在宝宝醒着的时候你一定要和她（他）“交谈”2个月 本月早教重点：锻炼嗅觉能力，抬头训练推荐方案：趴卧练习，每天做2-3次，每次10秒，慢慢延长时间。

2、每天让宝宝练习两到三次趴卧，锻炼宝宝颈部和上臂的肌肉力量，时长视宝宝反应而定。②熟悉味道 给宝宝闻一些香皂，醋等带有独特气味的物品，看他会有什么不同反应。③继续“聊天”和抚触 5月龄早教重点 手眼协调能力、语言能力 推荐早教方案 多数宝宝能做到 可以分辨醒目的颜色，玩自己的小手小脚。

3、视觉训练：给宝宝提供红、黄、蓝等颜色鲜艳的图画，让宝宝看见，以此刺激视觉感知能力的发展。听觉训练：唱歌、给宝宝说话，让宝宝听到语言声音，帮助宝宝学XI语言。触觉训练：给宝宝触摸伸手可及的物品、柔软的玩具、手指的碰触等，刺激宝宝的触觉感受力。

宝宝几个月认卡片

1、一岁就可以了，也可以更早。扩大认识范围，提高认知能力。方法：孩子情绪愉快时，可给他出示一些色彩鲜艳，图像清晰的动物、水果、人物等图片，边看边指点，使小儿懂得图片的含义。 开始认图时，每次只能一张，不能一次看得太多，而且要经过多次复习，孩子确实认识后，才能开始认新的。

2、--3个月的时候，主要是孩子白天精神，睁开眼睛感受世界的时候，就可以开始了。比如锻炼眼部肌肉，拿一个红色的球，直径6-8厘米，在孩子头上方，距离面部10厘米左右移动。从左边移位到右边，从上边移位到下边。你会发现，孩子的眼睛和头部都会跟着球移动。

3、一般来说，一个月左右的宝宝是比较适合看黑白卡的，因为黑白卡作用就是通过刺激新生儿视觉帮助眼部杆状细胞发育，从而提升新生儿对于颜色以及轮廓、甚至是大小和形状的敏感度都会有一定的帮助。它的总体效果还是不错的。许多妈妈们都会提前买好黑白卡，为了能够让孩子出生之后可以得到更早更快的学习。

4、在宝宝小的时候，给他看图片识别物体，可以让宝宝的脑神经和视觉神经协调发展，进而促进宝宝智力的发展。

5、这时期的宝宝可以学习看图认物 了。父母在刚开始教宝宝认图时，可 以先在3-4天内认一个图、一个物品， 当宝宝记住后，再教下一个。爸爸妈妈 在教宝宝认图之前先要准备带有各种物 品的儿童图书、卡片等。教宝宝认识动 物、人物、玩具、生活物品、蔬菜、水 果等。

6、宝宝躺在平稳的地方，手持卡片在宝宝眼睛正上方25厘米左右处，说出图片的名称，吸引宝宝注视，拿着卡片静止不动，可以一边给宝宝解释图片上的物品或者场景。新生宝宝第一次观看图片的时间为7~10秒钟左右，有个别宝宝能盯住10~13秒甚至更长，注视时间越长，宝宝长大后智商越高哦。

幼儿认知声音和颜色的时间节点

1、视觉 （1）最初发生时间 胎儿晚期。4到5个月胎儿已有视觉反应能力，新生儿有了基本视觉过程。视敏度20/400-20/200。（2）2-4个月颜色知觉很好发展，4个月有了明显颜色偏好。（3）6个月以前有了立体觉。2听觉 5-6个月胎儿建立了听觉系统，可听到母体1000赫兹以下声音。

2、3-6岁幼儿对色彩的认知顺序通常是从红色开始，随后是黑色、白色、绿色、黄色、蓝色、紫色，最后是棕色。 在0到4个月大时，婴儿通常只能看到黑白颜色。这是因为他们的视网膜尚未完全发育，所以看到的世界就像黑白电影和照片。 到了一岁左右，宝宝的颜色视觉开始发展。

3、幼儿中期（4-5岁），大多数能认识基本色、近似色，并能说出基本色的名称。幼儿晚期（5-6岁），不仅能认识颜色，而且在绘画时，能运用各种颜色调出需要用颜色，并能正确说出黑白红黄蓝红棕灰紫及粉红等颜色的名称。目前，念念已经能指认红橙黄绿蓝等基本色，也能说出这些基本认的名称。

4、岁-2岁半 视觉--刚生下来，对明暗相间的地方感兴趣。口--包括用口进行的味觉、触觉过程，用口感觉事物、认识事物，不断练习使用牙齿、使用舌头。听觉--喜欢处在有声音的环境中。手--喜欢抓东西，用手探索环境、认识世界。

小婴孩认知启蒙大卡·黑白卡

1、《小婴孩认知启蒙大卡·黑白卡》是一套专门为0~12个月宝宝设计的卡片，包含2组益智拉拉卡和24张单卡。科学视觉激发由权威早教机构根据婴儿视觉发展特点科学编写，从黑看白、白看黑的视觉激发理论切入，从视觉特征、训练方法以及注意事项几个方面进行指导。

2、“宝宝黑白卡”系列选取紧贴幼儿生活的事物和情节，采用清晰柔和的轮廓，平衡规律的构图，形成一种鲜明的趣味，生机勃勃、热情洋溢，带领孩子认识世界。黑白卡系列包含6册纸板书，配有简洁有力的儿歌式短句，视觉、语言同步启蒙。

宝宝几个月才能指认物品

1、宝宝们通常是在10「11个月左右这么大就可以指认物品，这也是经过一系列的调查得出来的数据。但是只是一般的情况，不能以偏概全。因为会出现一些特殊的情况，有些宝宝发育晚，他们的认知能力自然就会比其他同龄人弱或者来得慢。培养这种物品的能力是可以通过后天培养的。

2、～10个月的婴儿在和人的交往中，能认识身边很多物品、玩具等。11～12个月的婴儿，家长可以在抱他到户外活动前，教婴儿认识物品，如让宝宝自己拿他常用的物品，拿被子、拿衣服、拿帽子等等，反复多次，以后只要一拿起被子或推车，他就会理解要外出，这时他会按照妈妈的吩咐拿衣服、帽子等物品。

3、你好！宝宝1岁左右开始识字比较好。尽管3岁一下的宝宝对周围世界的认识有限，心理发展水平还不高，但对于简单的文字或熟悉的事物，他们是能够把文字这一个抽象的符号与文字本身所代表的事物及现象联系起来的。

孩子多大开始对颜色有认知?如何培养这方面的认知?

1、孩子五岁会辨认颜色。孩子出生后就已具备视觉感应功能。随后，1个月出现头眼协调，3个月完成头眼协调，6个月实现手眼协调，9个月出现视觉深度，2岁能认识简单形状，2岁半开始能区分红色、黄色、蓝色等，3岁左右能说出颜色名称。随着年龄增长，能说对的颜色越来越多，直到5岁可以正确识别常见颜色。

2、怎样教宝宝认识颜色 给宝宝布置一个五颜六色的房间，墙壁、柜子可以给宝宝贴一些颜色鲜艳的图案，给小床铺上颜色温柔的床单和被套，柜子、桌子上可以摆放一些色彩鲜艳的玩偶、塑料玩具等。通过丰富的色彩刺激宝宝的视觉。但是切勿将整个墙面涂成红色或其他刺眼的颜色。

3、我儿子大约三岁时就能认出许多颜色。其中，红色中的粉红色和白色中的灰色可以被精确识别。儿童学习的典型方式是总结在大脑中不同知识类型中看到和听到的信息。他们通过倾听和观察他人来学习他人的言行；你可以在生活中看到什么颜色的物品告诉孩子，通过聆听和观察物体和事件，了解外部物质世界是如何运作的。