初一到初三的英语语法知识点(初一到初三的英语语法知识点思维图)

admin2024-05-19 21:57:1710

初一初二英语语法重点知识归纳

一般现在时的用法 经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语: every…, sometimes, at…, on Sunday。例如:I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。客观真理,客观存在,科学事实。

词汇过关。 无单词,不英语!记单词时首先要会读,一般会读就会写,把读音和拼写合二为一,轻松背单词。记得背新单词时先复习一下上次背过的,常反复常巩固才能变成长久记忆。 课文过关。 朗读课文.背诵课文是培养语感.消化巩固语法和词汇的有效途径!每天坚持8--10分钟朗读背诵.日积月累.坚持不懈! 语法过关。

时态 - 一般现在时 概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

Tom is the taller of the two boys.He is the only person who didnt pass the exam.他是唯一一个没通过考试的人。(5)用在序数词前。eg Monday is the second day of a week.Where do you live?I live on the second floor.以上就是我为大家整理的初一初二英语语法重点知识归纳。

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1、知识点If I were you , I’d wear a shirt and tie. if 引导的条件状语从句表示与现在事实相反的虚拟语气时,be动词只能用were,而不能用was。

2、语法 名词所有格 名词如要表示与后面名词的所有关系,通常用名词所有格的形式,意为……的。一般有以下几种形式: (1). 一般情况下在词尾加s。例如: Kates father Kate的爸爸 my mothers friend 我妈妈的朋友 (2). 如果复数名词以s结尾,只加。

3、初一初二英语语法知识点 The Simple Present Tense 一般现在时 一般现在时最容易出现错误的地方是在第三人称单数形式上。 everyone,everybody,no one,nobody,someone,somebody,nothing,everything,anything,以及none,each,every引导的名词或代词作主语时,谓语动词要用单数形式。

4、.show sb. sth. / show sth. to do. 意为“把某物给某人看”,该句型的用法同前面第2点。12.introduce sb. to sb. 意为“把某人介绍给另一人”;introduce to sb.则是“向某人作介绍”。

中考英语初一至初三全程知识点总结及练习

1、中考总复习(第一轮)(一)Book 1Unit 1—5语法:名词、冠词(见笔记)基本句型及知识点There be 句型 be动词需要按照“就近原则”Eg:there ___a girl and two boys in the room.some、any的用法 都具有名词和形容词的性质,在句中都可用作主语、宾语或定语。

2、经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语: every…, sometimes, at…, on Sunday。例如:I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。客观真理,客观存在,科学事实。例如:The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。

3、不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量,没有复数形式。要表示“一个……”这一概念,就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词,在英语里却不可数。如:chalk,paper,bread,rice,grass,news等。名词复数的规则变化 A.一般情况下加-s。

英语中的语法和时态

[1] 一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。与一般过去时连用的时间状语有:yesterday, last night(week, year, month, Sunday),then, at that time, at that moment, just now, a few days(weeks, months, years) ago等。

一般现在时,例句: We have six classes every day. 我们每天上六节课。 现在进行时,例句:I am playing computer games now.我正在打电脑游戏。 现在完成时,例句:She has been to New York twice. 她已经去过纽约两次。

只有时间的变化,而没有时态的概念,但英语中语言所表述的事情处在不同的时 间,要用不同的时态,而且时态的关键表述在句子的谓语动词上。有时背起规则 来很容易,但在句子的使用中却常常出现错误。 要准确地掌握初中阶段的五个基本时态,重要的还是要在句子中多运用。

八个时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。七种语法: 意为“在……旁”,“靠近”。意为“不迟于”,“到……时为止”。表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。

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1、一般现在时 概念: 表示经常发生的动作或经常存在的状态。常和always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。如:1) I go to school every day . 我每天都去学校。(表经常)2) He is always like that . 他总是那样。

2、共同的时间状语:this morning, tonight, this April, now, already, recently, lately 等。现在完成时可表示持续到现在的动作或状态,动词一般是延续性的,如live, teach, learn, work, study, know。

3、动词:Verb(v.),表示动作或状态,分为实义动词(及物动词、不及物动词)、系动词、助动词、情态动词等。(2)名词:Noun(n.),表示人或事物的名称,分为专有名词、普通名词、人名、地名等。(3)形容词:Adjectives(a./adj.),表示动词(人或物)的特征,用来修饰名词或代词。

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我在晚上做作业。Im doing my homework now. 我现在正在做作业。现在进行时常与now, these days, at the moment 或Look, listen等词连用;而一般现在时常与often, always, sometimes, usually, every day, in the morning, on Mondays等连用。

内容如下: 一般现在时 概念: 表示经常发生的动作或经常存在的状态。常和always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。如:1) I go to school every day . 我每天都去学校。(表经常)2) He is always like that . 他总是那样。

初一到初三的英语语法知识点有:现在完成时可表示持续到现在的动作或状态,动词一般是延续性的。句子中如有过去时的时间副词时,不能使用现在完成时,要用过去时。以f或fe结尾的名词,多数变f为v加es: wives,knives。但有些词只加s:roofs,proofs, chiefs。

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