三年级孩子英语发音不准（3年级英语孩子不会读怎么办）

孩子三年级英语单词老发音不准,是要学自然拼读还是音标?

1、音标是必须要学的，自然拼读是通过学习字母间的组合规律，而还有些单词之间是没有规律的，自然拼读也就起不了作用。并且自然拼读是为了提高孩子的阅读能力的，要是孩子已经进入阅读阶段，也就没有学习自然拼读的必要的，但是音标还是得学习，音标的难度比较大。

2、三年级孩子英语学音标还是自然拼读？学自然拼读法好。在阅读时可以见词能读，单词能读，句子和段落也不成问题，至于意思，可以联系上下文推断。学音标是小学高年级以后的事情，在这之前就得先学自然拼读，在学的过程中，不要落下句子的同步阅读。

3、我的建议是：母语者，自然拼读；非母语者，国际音标，自然拼读可以作为单词记忆的一个补充。为什么？因为母语者已经懂得每个词的意思，自然拼读只是把单词拼写出来（写），或者读出来（阅读）。

4、自然拼读比较好。自然拼读胜在简单易学，更适低龄孩子，不是必须学，但学了会有很大的帮助，属于“锦上添花”而不能当作英语启蒙的救命稻草。关于音标的解释如下：音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号，它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。

5、音标和自然拼读并不冲突，是两个不同的东西，所以不需要取舍，最好的方式都学。音标是往后必须学习的，后面系统学习发音，自己阅读中查字典，都需要用到音标。自然拼读是推荐学习，是帮助提升阅读、拼写能力的方法，但它也有局限性。

6、说白了，自然拼读就是字母和发音之间的联系。比如字母b，通常发/b/；字母c，通常发/k/；字母d，通常发/d/；字母组合ee发字母e的本音；英文单词ow或ou的组合发/au/这个音…有任何的问题和不明白的地方，都可以咨询元知共读。

小学生初学英语,发音不标准,有什么好办法?

英语口语发音不标准的解决方法 模仿。 如果你的语感非常好，听力敏感度非常高，你可以通过模仿去学习发音，就像你当年我们跟爸妈学会叫“爸妈”一样。经过无数次的模仿，我们就会习得某些发音。

第二种情况就是孩子的辨音不够仔细，或者年龄尚小，有些音发不到位。我们可以带着孩子多听，多模仿，多鼓励孩子跟读。知道了孩子发音不准的原因，我们就可以对症下药了。

小朋友英语不会读的解决方法如下：拓展学习，培养兴趣。培养英语学习兴趣的方式有很多。阅读故事，短篇小说。遇到不会的就查词典；记录下来；看动画电影。

学生情况不同，适用的策略也需不同。比如年龄，学生年龄越小，比如起始年级刚开始接触英语的孩子们，要慎重纠错，而应以鼓励表扬为主。

学英语发音纠正不过来怎么办?

听力训练：通过听英语歌曲、看英语电影或电视剧，或者使用语言学习应用如RosettaStone或Duolingo，可以提高你的听力理解能力，从而帮助你模仿正确的发音。录音和回放：使用手机或其他设备录下自己的发音，然后反复听，找出发音的不足之处。这种方法可以帮助你更清楚地了解自己的发音问题。

重听自己的录音，在重听过程中请对比原来的材料，一些你认为“正确”的发音错误就出现了，再以此来纠正，每天反复。我想要说明的是，这个方法并不是少见的，但是大多数人错就错在一开始没能纠正音标发音（因为你总要开始脱离跟读的不是？），并且，跟读的材料本身就不标准。

学习音标：音标是发音的基础，它能帮助你准确地发出每个单词的音。你可以通过购买音标教材，或者在网上找到免费的音标教程来学习。 模仿发音：找一些英语母语的人，如电影、电视剧或者音频中的人物，模仿他们的发音和语调。你也可以使用语言交换网站，找到一个英语母语的朋友，让他们帮你纠正发音。

他们可以针对你的发音问题给出更具体的建议和指导。坚持练习：纠正发音需要时间和耐心，要保持积极的学习态度，每天抽出一定时间进行发音练习。总之，纠正英语发音需要我们付出努力和时间，通过学习音标、模仿发音、录音对比、口语练习、请教老师和坚持练习等方法，我们可以逐步提高英语发音的准确性。