小学生经典国学朗诵稿（小学生国学经典诵读稿）

国学经典朗诵稿子

1、传承文化经典诗朗诵稿篇1 （男）天地变化，圣人效之；河出图，洛出书，圣人则之。 （女）在天成象，在地成形，我们的文字是象形文字，是天地的语言。 我们的哲学观是天、地、人三才的哲学观。 （男）很久很久以前，我们读《易》。 （齐）《象》曰：天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。

2、小学国学经典诵读征文篇一 在中华民族六千余年的发展史上，我们的祖先创造出了光辉灿烂的成就。而博大深邃的国学，作为中华文化的代表，凝聚了先哲们优秀的、具有恒久、普适价值的思想智慧。 然而国学的沉淀并不是一朝之事，更不是一帆风顺的，它接受着外界各种文化风气的考验。

3、国学经典诵读演讲稿 篇1 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 五月，最是繁花烂漫时，我们把文字化作声响。

4、在中小学大力开展国学经典诵读，不但有利于孩子的健康成长，而且是社会和谐、国家繁荣、民族复兴的重要法宝。让国学走进教材，走进课堂，走进家庭，让国学在社会主义现代化建设中发挥应有的作用，作为教育工作者，义不容辞。

悠悠中国梦浓浓国学情的朗诵稿谁能给我一份吗?

1、中学生中国梦我的梦诗歌朗诵稿篇一：《中国梦我的梦》 这是一个人的梦，这是两个人的梦，这是十四亿炎黄子孙共同的梦。这是小家的希望，这是不同阶层的希望，这是千千万万华夏子女共同的希望。

2、中国梦，我的梦 尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家好！我是（六）二班的何谕伦，我演讲的主题是—中国梦，我的梦。 每个人都有梦想，梦想是我们前进的动力，给我们指明方向。当我们每个人的梦想都聚集在一起的时候，就会聚成了一个强大的中国梦。

3、诵读经典，品味经典，可以提高品性和修养，为实现中国梦的伟大实践去书写自己别样而精彩的人生！ 同学们，今天的活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的。

4、梦里也没有到过的白云， 要有气势读出自豪之情，句尾稍停顿，抬头 当五大洲/倾听东方声音的时候， 再一次形成对比，柔声舒缓，作倾听状 我骄傲，我是中国人！ 一字一顿 我是中国人—— 此时，本句较前面相同句子稍高亢 我是/莫高窟壁画的传人，让那/翩翩欲飞的壁画/与我们同往。

5、国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁！让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国这条龙腾飞在世界东方！ 国学经典优秀演讲稿（三） 在讲述悠远的中国精髓是，给以下数据：73。1%的家长和86%的老师认为背诵古典诗文能弘扬传统文化；88。7%的家长和96。

适合小学生的古典文学朗诵

1、咏鹅 [唐]骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。2 画 [唐]王维 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。3 江南 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

2、幼稚 郑振铎 《插图本中国文学史》第三八章一：“若以自变文出现以来所产生的叙事的种种大杰作与之相较量，则《孔雀东南飞》等等诚不免要慊然的自觉其童稚。” 茅盾《回忆之类》：“当那一声焦雷打到了我们面前时，童稚之心也曾欢喜而鼓舞。

3、余光中《乡愁》原文 小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

4、适合朗诵的古诗文列举如下：水调歌头·明月几时有 宋 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。

5、弘扬中国传统文化构建梦想蓝图适合朗诵的古诗文 中国的古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理，学一点古典诗文，有利于陶冶情操，加强修养，丰富思想。朗诵古典诗文是一种有益的尝试，有利于弘扬祖国的优秀的传统文化，培养民族自信心和自豪感。

6、《荷塘月色》朗诵 《荷塘月色》是一篇描写自然美景的散文，朗诵时应该注重表达宁静、优美的氛围。优秀的《荷塘月色》朗诵，能够让听众感受到散文中的诗情画意，领略到大自然的美丽。 《人间词话》朗诵 《人间词话》是中国古典文学理论的重要著作，朗诵时需要注意用语的准确性和韵律感。

国学经典散文朗诵稿精选篇

【篇一：适合国学朗诵的散文】 我们知道，国学里面有着中国璀璨的文化，博大精深。

传承国学经典的演讲稿篇一 很多年前，我在一本书上看到希特勒曾经说过一句让人们震惊的话：“要想毁灭一个民族，就先毁灭其文化。

国学经典诵读讲话稿篇一 诵读国学经典，传承中华文明 各位领导、家长、老师，同学们： 大家好。 首先我代表xx小学对各位领导、家长能够在百忙中来参观、指导我校的国学教育工作，表示衷心的感谢。

下面是我为大家收集的中学生国学经典诵读名篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 李白 将进酒 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月！ 天生我材必有用，千金散尽还复来。

小学国学经典诵读征文

小学国学经典诵读征文篇一 在中华民族六千余年的发展史上，我们的祖先创造出了光辉灿烂的成就。而博大深邃的国学，作为中华文化的代表，凝聚了先哲们优秀的、具有恒久、普适价值的思想智慧。 然而国学的沉淀并不是一朝之事，更不是一帆风顺的，它接受着外界各种文化风气的考验。

国学经典征文范文篇一 国学经典伴我成长，如黑夜中的一颗明星，点缀了夜空。它又如沙漠中的一颗小草，点染了沙土。而在当今，他好似一个知识宝库，点亮了我们的心灵 。 刚读小学时，我就一直跟着老师读国学，国学就和普通的书没什么两样。老师一直告诉我们读国学很好，而且初中以后也要考这些问题。那时我特别不耐烦。

似夏日里的一缕轻风，如初春旷野里的一抹新绿——国学经典，你是我成长中不可缺少的一部分，融入我的生活中。 从我咿呀学语开始，做教师的父亲就常在我耳边吟诵：“人之初，性本善……”虽然并不懂得其中意味，但也是津津有味地随着爸爸抑扬顿挫声调而童声童气地念着。不知不觉间，随着年龄的增长而诵读了许多经典作品。

关于诵读经典，传承美德的征文作文一 中华经典传承几千年，是中华民族优秀传统文化的精髓，是世界文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族屹立于世界的魂与根 。

国学经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带。诵读中华经典，浸润华彩人生。有哪些关于经典诵读的小学生演讲稿？以下是我为你整理的小学生经典诵读演讲稿，希望能帮到你。 小学经典诵读演讲稿篇一 各位老师、同学： 大家好！首先欢迎您参观我们学校“诵读中华经典，浸润华彩人生”的主题展板。

传承国学经典的演讲稿

1、国学经典演讲稿篇一 在接触国学之前，我总以为那些四书、五经是前人的事，是他们考取功名的途径，是远离我们几千年的过时的古思想，与我们现代人没多大关系，况且那些之乎者也的东西既看不懂也听不懂。然而生活中的两件小事改变了我的看法。 前年我们家铺地面，请来了一位瓦工师傅。

2、我要演讲的题目是《经典伴我成长》。经典，演绎了一个个感人肺腑的故事，传承了中华的传统美德，弘扬了民族精神。在通过对经典的不断阅读和学习过程中，让我深深感受到了经典的朴实无华的魅力，从中也让我受益匪浅，让我在经典的熏陶下不断成长。

3、篇一：经典国学演讲稿 国学经典是中华文明的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，《弟子规》《三字经》《史记》犹如一汪清泉润泽着一代又一代华夏儿女！而这其中，最让我受益匪浅的便是——《论语》。

4、传承国学经典的演讲稿篇一 很多年前，我在一本书上看到希特勒曾经说过一句让人们震惊的话：“要想毁灭一个民族，就先毁灭其文化。