小学生英语朗读比赛视频（小学生英语朗诵比赛视频）

求小学生英语自我介绍或英语小故事,朗读不超过两分钟,我要参加学校的英...

1、冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，他很可怜它，便把蛇放在自己怀里。蛇温暖后，苏醒了 过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的伤害。农夫临死前说：“我 该死，我怜悯恶人，应该受恶报。”这故事说明，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。

2、我是一个很外向的男孩（女孩），我喜欢阅读，玩游戏，听音乐，当然，我也喜欢与学校里所有的人交朋友，希望在以后的学校生活中，我能成为你们最好的朋友。小学生英语自我简介双语范文 hello， everyone， its my honor to stand here introducing myself.大家好， 很高兴有机会在这里介绍我自己。

3、二 急需“红色经典小故事演讲稿”1到2分钟讲完，不要太长，只是小学生演讲比赛 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我给大家讲一个抗日小英雄海娃勇斗日本鬼子的故事。这个故事发生在华北抗日根据地，海娃是龙门村的儿童团团长。一天，炮楼里的鬼子进山去抢粮食了，只剩下猫眼司令和几个鬼子兵。

4、最后，我们不必为了说不而觉得有罪恶感。有时候拒绝别人才是我们应该做的事。它可以替我们自己和别人，都省下许多麻烦。总而言之，我们无法一直取悦每个人。拒绝请求是人生的一部分。

适合英语绘本比赛小学

适合小学英语绘本的比赛举例如下：朗诵比赛：选择英语绘本进行朗诵，可以锻炼学生的英语口语和语音语调，同时也可以帮助学生更好地理解绘本的内容和情感。表演比赛：将英语绘本改编成剧本进行表演，可以帮助学生更好地理解绘本的角色和情节，同时也可以锻炼学生的表演能力和团队协作能力。

探索小学三年级英语绘本的世界，让孩子在愉悦中提升语言能力，我们精心挑选了五本经典之作，陪伴孩子的成长旅程。首先，从磨耳朵开始，让孩子在精听泛听中感知语言的魅力。

适合小学生的英语绘本种类丰富，旨在通过生动的故事和插图激发孩子们对英语学习的兴趣。以下是一些推荐的英语绘本：《好饿的毛毛虫》（the very hungry caterpillar） - 埃里克·卡尔（eric carle）的作品，这本书通过讲述一只小毛毛虫的成长故事，介绍了数字、星期天数以及食物名称等基本词汇。

首先，为初学者准备的《RAZ》、《牛津树》和《海尼曼》，作为经典之作，它们的分级设计让孩子在轻松愉快中提升语言技能。

英语绘本是一种非常适合小学生阅读的图书形式，它们通常包含丰富多彩的插图和简单的文字，旨在帮助儿童提高英语阅读能力、词汇量和理解力。以下是一些适合小学生阅读的英语绘本推荐：The Very Hungry Caterpillar by Eric Carle - 这是一本非常受欢迎的绘本，讲述了一只小毛毛虫的成长故事。

鼎傲杯英语听说大赛考什么

鼎傲杯英语听说大赛考试内容如下。题型一：跟读模式，系统提供领读、字幕，学生跟读。题型二：朗读模式，系统先完整导读一次，接着系统只显示字幕，学生看著字幕自行朗读。共五题，五题得分之和作为大赛最终成绩。

鼎傲杯英语听说大赛技巧如下：坐下后要调整话筒，让话筒尽量靠近嘴巴，保证录音质量，否则说得再流利，录音录不清楚，等于白说一样，想拿高分就别想了。在考试的时候会有草稿纸供童鞋们做笔记，所以平时的时候一定要练习一下速记速写的的能力。对考试很有帮助。

鼎傲杯英语听说大赛考试内容如下：题型一：跟读模式，系统提供领读、字幕，学生跟读。题型二：朗读模式，系统先完整导读一次，接着系统只显示字幕，学生看著字幕自行朗读。共五题，五题得分之和作为大赛最终成绩。

鼎傲杯英语听说大赛第一，二关刷分方法：坐下后要调整话筒，让话筒尽量靠近嘴巴，保证录音质量，否则说得再流利，录音录不清楚，等于白说一样，想拿高分就别想了。在考试的时候会有草稿纸供同学们做笔记，平时的时候一定要练习一下速记速写的的能力。对考试很有帮助。

英语朗读比赛活动总结

英语朗读比赛活动总结1 今天下午在学校的大操场我们龙洞小学三到六年级学生进行了第三届朗读比赛。此次比赛不仅人数有所增加而且采取了不同以往的形式。我们是本校和绿洲分校结合起来，语文朗读和英语朗读合并起来，两个分结合到一起排名次。

小学朗读比赛活动总结1 为了更有效地促进朗读教学，进一步提高全体学生的朗读能力，培养学生学语、用语、爱语的思想意识、情感，学校于11月24日精心组织了一至六年级学生的朗读比赛。

通过晨读提高会员的口语及朗诵英语的水平。希望持之以恒的晨读能够让会员流利地读出英语以至更好的脱口而出。创造更好的学习氛围，使会员能够更好的学习。激发会员学习英语的兴趣。

英语角活动总结 篇1 随着社会对英语技能的要求越来越高，听、说逐渐成为学习英语的关键。我校在英语学习方面还有很大的发展空间，同学们对英语学习的兴趣也很高，然而缺少一定的听、说英语的环境。为了给同学们构建一个英语学习和交流的平台，创造一个良好的英语学习氛围，经学校研究决定成立英语角。

英语角是学院常规活动，无特殊情况，我们会隔周举办一次。 开展英语角的活动总结篇二 为了活跃我院英语学习的氛围，提高学生英语口语的能力，增强人与人之间的交际能力，丰富学生业余活动的生活，我院于12月14日晚6：30举办了英语角活动。

适合两个班的孩子一起开展的英语活动

具体的活动有如下：英语游戏。这个活动适合小学生，可以利用游戏来激发兴趣。常见的游戏有：记字母顺序游戏；传话游戏；接龙游戏；击鼓传花游戏；填字母游戏；谜语竞猜游戏等等。可以提高英语语言学习效率。英语竞赛。

摘苹果，学音素 教师先在黑板上挂一张长满苹果的果树挂图，每个苹果上都写有一个字母，再出示几个篮子，每只篮子都贴有一个字母，如S，A（或K）E（或P），然后找几名学生上前面来，把果树上的苹果摘下来，将含有相同音素的字母放入相应的篮子里。

教师领读，小朋友跟读，（采用游戏的方式进行练习，让小朋友一边说单词，一边用头顶单词卡片） 用相同的方法教授另外两个单词：frog和monkey （三）游戏：《说一说，做一做》 规定好鸟、青蛙、猴子的动作，老师说一个动物单词，小朋友需要迅速做出该动物的动作，同时重复英语发音，看谁做得又快有准。

游戏说明：老师在教室前面摆三个椅子，然后叫四个小朋友到前面来，然后老师和学生一起读这个单词或句子，当老师停下来的时候学生就要去抢椅子，没抢到椅子的学生就要被罚读一个单词，然后回去。