英语语音停顿规则（英语语音停顿规则有哪些）

英文发音技巧:让自己口语变得有节奏

1、重音发音技巧 每一个英文单词如果有多个音节，或者一个句子中有多个音节，那么至少有一个音节是发重音的，当重音放在某个单词或音节的时候，这个词或者音节中 的母音要发得重，发得长一点。

2、多模仿：选择一些英文文章或者录音，模仿其中的语音语调。可以先弄清楚文章里的每个单词的发音，然后跟着录音模仿。可以录下自己的读音并和原文录音进行对比，找出自己的不足之处并进行改进。

3、模仿发音：多听英语原声资料，如电影、电视剧、歌曲等，模仿发音和语调。录音对比：将自己的发音录下来，与原声对比，找出发音不准确的地方并加以改进。慢速练习：在刚开始学习时，不要急于追求速度，要慢速练习，确保每个音都发准确。

4、练习方法很简单找一盒外国标准磁带，在录音机里反复播放。然后看着文字稿，跟着节奏读。这时，充分调动你的耳朵，适应外国人说话的语气，并像回声一样反射出来。随着时间的推移，当你习惯了外国人的说话节奏，并且具备5000个基本单词，就能应付一般的对话了。

英语句子断句技巧?怎么断句

1、英语语音断句规则 有标点的地方常是断句所在。如： John Smith， /our teacher，/ came in/ with a book in his hand. Our teacher 前后逗号隔开，那么一般读的时候这也需要断开。 2．一个功能可能是断句所在。

2、英语语音断句规则 有标点的地方常是断句所在。如：john smith，/our teacher，/ came in/ with a book in his hand.our teacher 前后逗号隔开，那么一般读的时候这也需要断开。2．一个功能可能是断句所在。

3、树立理解背诵的观念 随着年龄的增长，同学们的理解能力逐渐增强，简单机械的背诵不但费时费力，而且容易产生厌倦的情绪，因而学习效率很低，这就要求大家不要死记硬背，而要在理解的基础上进行背诵，以提高背诵速度，增强学习效果。 扫除语音障碍 单词读不准音或不会读是背诵的一大障碍。

4、下面是一些英语读音句子，大家可以先试着自己断句，再看看自己的英语读音断句是否准确。Repeating after tapes is very important for beginners.Repeating after tapes | is very important | for beginners.跟读录音带对于初学者来说，是非常重要的。

5、要成为出色的同传者，首先要精通的就是断句技巧。断句，即根据英语的意群或概念单位，将其分解并精确转化为中文。这一技巧的重要性不言而喻，它不仅能减轻记忆压力，还能提升翻译的流畅度和速度。断句得当，就像为同声翻译铺设了顺畅的桥梁。

英语连读发音规则汇总

英语连读规则有辅音+元音、r/re+元、辅音+半元音、元音+元音、辅音结尾+h、辅音+辅音。辅音+元音，在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

英语连读规则如下：辅元连读 前后两个单词，前一个单词的最后一个音标是辅音，后一个单词的第一个音标是元音，通常要连读。例如：get up，get最后一个音是辅音，up第一个字母是元音音标。辅辅连读 如果前一个词的结尾辅音与后一个词的开头辅音相同或相近，前一个不发音。

英语连读规则总结如下：发音规则一 ：辅音+元音 一句话中相邻的两个单词，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开始，拼读成“辅音+元音”。

连读 发音规则一：辅音+元音 一句话中相邻的两个单词，如果前一个单词是以辅音结束的，后一个单词是以元音开始的，那么就可以拼读成辅音+元音。

如何正确的说英语:重音、连读、爆破、弱化、意群停顿

首先，我们来讲意群停顿的问题。我们说话不是一个字一个字地向外蹦的，而是按语言单位一组一组地说出来的。

断句 当句子较长时，人们会觉得很难一口气把话说完。这时，可以按语义和语法的关系把句子分为若干段，每一段就是一个意群。换句话说，意群就是可以构成一个相对独立意思的一段，是组成句子的部件。

语流层次的语音教学包括句子重音、节奏、意群和停顿、连读和失去爆破、语调等。（1）在句子重音的教学中，教师可以结合课文录音进行教学，在语境中讲解和规范句子重音的变化规则。

抓关键词停顿。指导学生读出逻辑重音，重音要通过增加声音的力度及强度体现出来。 可以根据阅读或者句子的长短情况，按照意群进行停顿。意群是英语句子停顿的参照，同一意群的各个单词是不能停顿的，是应该一口气一次性全部读完的，以便整体意思完整，使听者能够完整的理解说话人的意思表示。

长句子需要停顿，停顿的技巧就在于意群的划分。受汉语的影响， 中国人在说英语时往往缺乏“意群”节奏感。学习的办法就是多听录音，反复模仿。意群分清楚了，读起来连贯了，对句子中的结构也就掌握了。请你把下列句子读一读，试着按意群来读。意群的音调一般为升调，也可降调或平调。

英语介词前停顿还是介词后停顿

介词后。英语语音断句规则 有标点的地方常是断句所在。如： John Smith， /our teacher，/ came in/ with a book in his hand. Our teacher 前后逗号隔开，那么一般读的时候这也需要断开。2．一个功能可能是断句所在。

断句一般在介词前面。文言文常用的介词有“于”（乎）、“以”、“为”、 “从”、“自”、“在”等。用得最普遍的介词是“于”、“以”、“为”等，断句一般在介词前面。以下是文言文断句方法的相关介绍：通读全文，弄懂大意：首先要正确判断所要断句的文体。

①当“和”作介词的时候，“和”前后的成分不能互换，前面可加副词作状语，后面可以有停顿。②当“和”作连词的时候，“和”前后的成分可以互换，前面不能加副词性修饰成分，后面不能停顿。连词的用法 and和，or或者 连接两个并列成分，若有多个单位则用逗号隔开后两个只见用and。

英语中的语调规则

英语语调基本规则：陈述句、特殊疑问句、命令祈使句和感叹句用降调；一般疑问句和婉转祈使句用升调；选择疑问句、列举事物、以状语（从句）开头和宾语从句的主句用升降调；反意疑问句用降升调；主语前状语（从句）后和并列连词前后成分用 降降调。

音素英语语音的最小单位是音素。例如/bi：/是由/b/和/i：/两个音素构成的。音素分两大类：元音和辅音。它们在音节中各司其职；音节主要以元音为中心，元音前后可有一个或多个辅音。英语有48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。

练习英语发音时，我们可以将第一个辅音遮住，先读/kri：n/，再加/s/，读/skri：n/。（2）在辅音+/r/的辅音群中，像/br/，/r/，/r/，初学者常把卷舌音/r/念成舌边音/l/。如：three/ri：/念成/lui：/。其原因是两个音在连接时舌尖没有及时地离开齿龈，作卷舌的动作。