用手指算加减法的视频（手指算数学加减法怎么算视频）

20以内加减法手指算教学视频

以内加法运算举例说明：1+1=2；1+2=3；1+3=4；1+4=5；1+5=6；1+6=7；1+7=8；1+8=9；1+9=10；1+10=11；1+12=13；1+13=14；1+14=15；1+15=16；1+16=17；1+17=18；1+18=19；1+19=20。

准备工作：在开始之前，你需要熟悉1-10的口诀和手指位置。每个数字都有对应的口诀和手指位置，例如一枪一代表数字1，二枪二代表数字2，以此类推。

以内心算口诀如下：进位加法。口诀：“加九减一，加八减二，加七减三，加六减四，加五减五。”怎样用口诀，以“加九减一”为例，“加九减一”是指一个数与9相加，将这个数减去1作为它们和的个位。

幼儿园手指速算加减法视频教程

幼儿手指速算法的加减法技巧：指法规定。拇指代表数字5，拇指以外的手指叫“群指”，每个都代表数字1，那么一只手加起来就是数字9。指法定位。左手代表十位数，右手代表个位数，握拳代表数字0。手指表示数字的方法。

加法 第1节加大减差法 方法：在一个加式里，如果被加数或加数有一个接近整整百、整千等，都以整数来加，然后再减去这个差数（即补数），这样计算起来十分方便。

右手代表个位数，左手代表十位数，具体数法如下：把右手的食指伸开“l”，中指伸开“2”，无名指为“3”，小指伸开“4”，如图所示。把四个手指握起来，伸开大拇指代表5。

手指算减法怎么教

1、进位加法。9+2=？把2根中的1根，与9和在一起是10，捆成一捆，代表10。加上剩下的1根，是11。初步明白“满十向前一位进一”的道理，是以后学习加法竖式的基础。退位减法。

2、加法例如：15+2= 我们告诉孩子：把大的数15放在心里，把小的数2用手指表示（让孩 子把手指伸出来），中间是“+”号，就是从15后面的数开始点手指，15后面 是16，点两个手指就是117，那么就15+2=17。

3、首先，我们要明白，手指减法的基础是十进制计数法。在这个计数法中，每个手指代表一个数字，从大拇指到小指依次代表1到5。当我们需要计算10-8时，可以借助手指来表示这两个数字。

4、幼儿手指速算法的加减法技巧：指法规定。拇指代表数字5，拇指以外的手指叫“群指”，每个都代表数字1，那么一只手加起来就是数字9。指法定位。左手代表十位数，右手代表个位数，握拳代表数字0。

如何教孩子20以内的加减法

1、以内的加减法教孩子的方法是画图法、树棍法、进位法、手指法。画图法：画一些动物或水果，增加趣味，调动孩子积极性。图片法，用一些漂亮的图片，边玩边学，提高孩子兴趣，这样记忆更深刻。

2、计数游戏：与孩子一起玩一些有趣的计数游戏。例如：数数游戏或者点数游戏。这些游戏可以帮助孩子培养数学意识和计数技巧，为加法打下基础。数字卡片：使用数字卡片或者写有数字的纸条来进行加法练习。

3、教小孩子20以内加减法方法有：使用可视化工具、数线练习、使用游戏和应用程序、反复练习、创造性应用。使用可视化工具：使用小球、糖果或其他小玩具作为计数器，让孩子们亲自参与操作。

4、教小朋友20以内的加减法需要确保学习环境轻松而愉快、从简单的例子开始教学、利用具体的实物来辅助教学、游戏化的学习、运用图表和图形、耐心和鼓励等。首先，确保学习环境轻松而愉快。

手指减法10—8怎么减

以内的减法有：2-1=1。3-1=2，3-2=1。4-1=3，4-2=2，4-3=1。5-1=4，5-2=3，5-3=2，5-4=1。6-1=5，6-2=4，6-3=3，6-4=2，6-5=1。

收回四个指头，然后伸出大拇指就数5，再依次伸出食指数6，中指数7，无名指数8，小指就数9。10就是左手伸出1，右手握成拳头表示0，就是10了。

-1=9，10- 2=8，10-3=7，10-4=6，10-5=5，10-6=4，10-7=3，10-8=2，10-9=1 掌握10以内加减法的方法：首先，从小就得教小孩数数，这个非常重要。然后，等到孩子从1能数到10的时候，可以教他数实物。

手指快算,20以内的减法怎么算?

1、以内的退位减法：口诀是减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五。退位减法的计算 “破十法”13是由1个十和3个一组成的，可以先把10减去9，剩下的1和个位上的3合起来，得到还剩4个。

2、方法一：“做减想加”或“想加做减”因为8+7=15，所以15-8=7，15-7=8。这个方法的优点在于：从简单的10以内加减法入手，学生容易了解，如：1+2=3反过来就是3-1=2，3-2=1。

3、减法例如：15-2= 我们告诉孩子：把大的数15放心里，把小的数2用手指表示（让孩子 把手指伸出来），中间是“-”号，就是从15的前面数开始倒数，15前面是14，倒数2个手指就是13，那么15-2=13。

4、=3多项运动是一个大类在儿童时期10加减去操作方法，幼儿对此方法很喜欢，在手指游戏玩边算术，有利于儿童的发展和计算精度，特别适合幼儿园儿童学习，如果你想计算20甚至少于100的练习，也可以继续探索这个基础上的总结。