ieueer拼音教学教案（ieueer拼音教学教案第二课时）

幼儿园大班拼音ieueer教案

学习ie 师：今天我们继续到拼音王国里找朋友，小n和小l也要跟我们去。出发了，哦，那边有一棵椰子树，是谁在爬树呢，只见他爬上去又滑下来，爬上去又滑下来。那不是小ei 吗，小n兴奋地大喊：嗨！小ei ！没想到他转过头奇怪地说：你认错人了吧。

我在《汉语拼音ieueer》一课的教学中，依据儿童的心理特点，创设了一个富有童趣的教学情境，把学生带入了一个充满幻想的世界。课堂上我充分利用媒体手段，编织了一个有拼音、有图形、有声、有色的教学场景。教学语言力求儿童化，具有亲和力、感染力及鼓动性。

学会复韵母ieüe和整体认读音节yeyue，能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。 学会拼读带有复韵母ieüeer的拼音。 教学过程 复习检查，导入新课 师：孩子们，咱们在拼音王国里已经认识了不少拼音朋友，猜一猜他是谁（师说一扇小门等，生猜出nljqxhsh） 师：昨天刚认识的复韵母朋友想念你们了。

ie ue er拼音组词如下：“ie、ue、er”可以读作“椰、月、耳”。ie组词：蝶（dié）：蝴蝶、蝶舞。qie. 切，亲切，切水果。xie，协，协调、协会、妥协。街道（jiē dào）：街上。ue组词：学（xué）：学习、上学。约（yue）：约会、约定。

学前班复韵母ieueer的教案怎么写

进入这一课的学习，掌握的读法复韵母认识和掌握复韵母ieüeer的特点是本课的难点和重点。学习这一课，首先我指导学生复习什么是复韵母，以及aoou iu的读法，再根据字母组合进行复韵母ieüeer发音的口型比较，老师做示范、学生模仿，大多数学生都掌握了他们的发音方法。

学会复韵母ieüe，特殊韵母er和整体认读音节yeyue，能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。 学会拼读带有复韵母ieüe的拼音，掌握ü上两点的省略规则。 能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。 能够自己拼读儿歌，做到词语连读。

教学过程：情趣复习 师：孩子们，咱们在拼音王国里已经认识了不少拼音朋友，猜一猜他是谁（师说一扇小门等，生猜出n..l..j.q.x.h.sh）师：昨天刚认识的复韵母朋友想念你们了。出示：ai ei ui ao ou iu 认读 师：有几个整体认读音节家族的朋友好久不见了。

你有什么好口诀记住ieueer?

1、ai，ei，ui顺口溜口诀：ai发音要领：发a音，迅速向i滑动，气流不间断，音由强至弱，发“挨”音。ei发音要领：发音时由e向i滑动，气流不中断，发音连续，音由强到弱，发“欸”音。ui发音要领：先发u的音，再向ei滑动，发音不间断，口型由圆到扁，发“危”音。

2、指导学生看插图说话，引出ie：图上画着什么？启发学生回答椰树，板书ie。 教学ie的发音，记清形。 出示ie 师：原来是ie，哪位小朋友认识他，来介绍一下。指名读，范读，开火车读，齐读。师：原来他跟ei是双胞胎，你有什么好办法记住他们吗？指名说，区别读。

3、山坡是在陆地上的，所以要写在陆地上，海岸延伸到水里面，所以写在陆地和海洋里面，我们可以一面念口诀一面写：上山坡p p p，竖是海岸，右边的圆是山坡。

4、选择适合自己的输入法，电脑上是有很多的输入法的，比如说五笔，如果你对五笔口诀烂熟于心小白推荐你用这种输入法，如果你不会五笔，还是推荐使用最常见的拼音输入法。