英语语音重读与弱读（英语口语的重读弱读）

如何总结英语的发音规律?

语调：英语中的语调主要有三种，即升调、降调和平调。不同的语调可以表达不同的语气和情感。连读和同化：在实际发音中，英语中的单词往往会发生连读和同化现象。连读是指相邻的词在发音时自然地连接在一起，同化是指两个相似的音在发音时相互影响，变成一个新的音。

英语单词的发音规律总结如下：规则一：当字母c后面接a、o、u的时候，c的发音与字母k的发音相同，如“cat（猫）、cup（杯子）”等等。当字母c后面接的是e、I、y的时候，通常c的发音和字母s的发音相同，如“city（城市）、ice（冰淇淋）”等等。当c之前的字母是e或者i时。

英语中的辅音包括浊音和清音，其发音方式也有一定规律。浊音在发音时需要震动声带，而清音则不需要。例如p、t、k为清音，b、d、g等为浊音。当音节末尾只有一个辅音时，它往往是清音。当音节末尾出现两个或以上的辅音时，第一个辅音通常为清音，第二个则为浊音。

英语发音技巧之弱读

英语发音的艺术中，一个微妙但至关重要的技巧就是弱读（weak/ unstressed）。想象一下，你在听力中飞速捕捉信息，却只捕捉到零星的名词，仿佛其他词汇都悄悄蒸发了。或者在模仿流利的英语对话时，怎么也无法跟上语速？答案可能就在于我们常常忽视的弱读与连读的结合。

一般情况下，在非重读音节里，a、o、u等元音字母往往都弱化成 //音，e、i、y等元音字母往往都弱化成/i/音。比如are原本的/a：/会被弱化成//。

英语弱读技巧和规律介绍如下：强读由于发音响亮，听起来不易出错，但弱读常常就给听力理解造成困难。单词中音的省略指单词内部或词与词之间一个音或几个音的省略。1非重读元音／e／和／i／的省音较普遍。

多音节单词的弱读：在多音节单词中，通常第一个音节是重读音节，而其余音节则是弱读。例如，在单词banana中，重读音节是第一个音节ba，而其余音节na则是弱读。后缀弱读：某些后缀在单词中通常是弱读的，比如-er、-en、-le、-es等。

英式英语的发音规则,如连读,弱读,略读等如何把握

英语连读弱读略读规则顺口溜如下：词尾辅音+词首元音Stand up。词尾元音+词首元音（包含同一个单词之内如snowing）。元音[u]等结尾+元音开头，中间加上一个较轻的/w/Just do it。元音[i]等结尾+元音开头，中间加上一-个较弱的/j/。I am Chinese。

英语连读弱读略读规则顺口溜：爆破音＋爆破音＝失去爆破。六个爆破音中任意两个相遇，一个爆破音后紧跟着另一个爆破音时，前面一个音点到为止，形成阻碍，但不发生爆破；第二个音完全爆破；若第二个爆破音在词尾，则必须轻化。

以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读 如：I’d li（ke a）nother bow（l o）f rice.这里like / laik / 以辅音结尾，another 以元音开头，所以连读 注意：以辅音结尾 指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同u[ju：.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。

体现句子的节奏感和韵律感。突出重点，使听者更容易理解。哪些词在句子中需重读？一般来说，在句子中需重读的词都是实词，比如，名词、动词、形容词、副词、数词、代词等。不重读的多为虚词，比如，冠词、连词、介词、感叹词等。

thad-in the village-as well 有一些字母我做了改动，并不是拼写错误，而是清辅音浊化，这是美音最显著的特征之读的时候不要绝对浊而是介于清和浊之间偏浊，轻轻的就可以了。

英语的弱化,连读,爆破,弱读,同化,浊化规则是怎么样的?我要详细和全面的...

元音弱化的第一阶梯是，如果一个元音的弱化程度不太厉害，则它仅改变为比它低一级的元音发出。如：[i：]可弱化为[i]。如单词he[hi：]在日常口语中最常发出的实际上是[hi]的音，而不是完完全全的[hi：]。只要仔细听一下磁带或体会一下自己以自然速度说口语时的发音就会发现这一点。

失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情况下，只须做出发音的准备，但并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。（1）“爆破音+爆破音”型 6个爆破音【t、d、k、g、p、b】中的任意2个相临时，前一个爆破音会失去爆破，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。

弱读规则如Come here， Must he go？中的/h/可能不发音，而/w/在某些情况下可能弱化为无音。 强弱有韵律 实词如book在Pass me the book.中被强调，而虚词如me， the则弱化为//，形成韵律之美。浊化现象如school在美音中可能变为/skul/，展示了语音的多样性。

英语中的浊化规则是：[S]后面的清辅音要浊化。例如：Discussion[k]浊化成[g]，Stand[t]浊化成[d]，Expression[p]浊化成[b]。英语中的连读规则有两种：一是以辅音结尾的单词加上元音开头的单词要连读。

弱读的规则一般是：元音音节弱化成 [E] 或 比如说如下几个单词：for/to/some/does/of 查字典会发现这些词都至少有两种读音，如for： 重读时[fR：] ， 弱读时 [fE] 节奏 对于英语的节奏，我也把握不好，而且还为此郁闷不已。

语音篇重读位置判断(六)

三个音节以内的单词，重读都在第一个拼音上。dog matter Canada 四个音节的单词，在第二个音节上。五个音节的单词，第一个拼音为次重读，倒数第三个为重读。这个规律是一般性的，符合大部分的单词。但也有部分不符合，这是下一讲会提到了。

在构词法上，有些词根、前缀和后缀可能影响重读音节的位置，学习这些构词法的规律有助于正确判断重读音节。 语境和重读的语气：在实际交流中，语境和语气也是判断重读音节的重要因素。强调某个信息时，通常会通过重读音节来传达。

、 名词一般情况下名词在句中应重读。2） 、形容词一般都有语句重音。3）、 数词分为基数词和序数词，两者在句中都应重读。4）、 实义动词有完整的意义，能在句中作谓语，一般都有语句重音。5） 、副词大都在句中要重读。

元音字母在弱读音节中发什么音?在重读开音节中发什么音?在重读闭音节中...

1、重读音节是指单音节词。重读开音节中的元音字母常按字母名称读本音。如a读作[ei]， e读作[i：]， I读作[ai]， o读作[， u读[ju：]。只在含有两个以上音节的单词中才涉及到重读音节和非重读音节的区分。①单音节词几乎都按重读音节对待。

2、重读音节是指单音节词。重读开音节中的元音字母常按字母名称读本音。如a读作［ei]， e读作［i：]， I读作［ai]， o读作［u]， u读［ju：]。重读闭音节是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节。重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音，而是发短元音。

3、①美国常用语言的元音字母 美国英语中，a，e，i，o，u是元音字母。元音字母在重读开音节、重读相对开音节中发长音，在重读闭音节中发短音。②俄语里，а、е、ё、и、о、у、ы、э、ю、я是元音字母。每个元音字母的发音基本固定，但元音е、о、я处在非重读音节时要读为а和и的音。