一年级经典国学诵读100篇（一年级经典国学诵读100篇上册）

适合小学一年级的国学经典有哪些

《咏鹅》（唐·骆宾王）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。《春晓》（唐·孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。《静夜思》（唐·李白）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。《风》（唐·李峤）解落三秋叶，能开二月花。

．格林童话 ：内容广泛，体裁多样，除了童话外，还有民间故事、笑话、寓言等。其中故事大致分三类：一是神魔故事，这些故事情节曲折、惊险奇异、变幻莫测。二是以动物为主人公的拟人童话，这些故事中的动物既富有人情，又具有动物特点，生动可爱。

应该给孩子购买少儿版《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《孝敬》等国学经典，在家长的辅导下进行阅读和背诵。我的孩子在幼儿园学前班时已经能够熟练背诵《三字经》，小学一年级上学期已经会背《弟子规》，现在一年级下学期，正在背诵《千字文》。目前我的孩子识字量已经达到1000多个字。

我给孩子买了很多国学书，最后这些是我觉得适合一年级孩子读的：（三字经）、（弟子规）、（小学生小古文200课）系列。

一年级国学有哪些是必须背的

1、小学生必背国学经典有《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《论 语》、《老子 大学 中庸 庄子》、《孟子》、《陋室铭》刘禹锡（唐）、《劝 学》荀子（战国）、《伤仲永. 笠翁对韵二冬》、《岳阳楼记. 笠翁对韵三江》。

2、小学生必背的国学常识：唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 。并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。

3、小学生必背国学经典有《弟子规》 ，《三字经》 ，《百家姓》，《千字文》，《论 语》等。引导小学生喜欢学习经典国学的方法 学校要开设国学课，聘请有修养的国学老师。目前中国的教育情况是以应试教育为主，看学校的升学的成绩来说话。

4、《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》《论 语》《老子 大学 中庸 庄子》《弟子规》是清代教育家李毓秀所作的三言韵文。它是依据孔子教诲编成的学童生活规范，其内容采用《论语》“学而篇”第六条：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。

一年级必背的国学经典

1、小学一年级必背三字经是人之初。《三字经》读起来朗朗上口，简明扼要，是以中国历史为素材，植根于传统文化，强调教育以“德”为先，学贵在恒和环境对学习的影响，讲述教育与学习重要性的教育论著。同时也是我国代古一部传统的.儿童启蒙识字教育课本。

2、问题一：国学经典都有哪些 哪家出版社的国学经典比较有权威 国学经典包罗甚广，难以一一详述。入门学习建议阅读中华书局出版的《中国人应知的国学常识》（上下册）。若需进一步研读，上海古籍出版社的“十三经译注”是不错的选择。

3、小学一年级，一般6-7岁，这个年龄段已经有了初步的诗词鉴赏能力，诗歌读本的选择范围已不像幼儿阶段，应该更加广泛了。

4、《弟子规》这本书是少儿诵读的经典之一，我现在已经全部会背诵了，也领悟了意思，例如：道人善，即使善，人知之，愈思勉。他的意思是，称赞别人的美德，也是一种美德；别人听到你这样称赞他，就会愈加勉励自己。扬人恶，即是恶，疾之甚，祸且作。

5、一个学期不到，背了三本国学。都是每天早上起来，吃完早饭就背，每天背到上学。等到二年级的时候，他自己就喜欢上了国学，自己把上面的那些小故事都看完了。在小学期间背了八本国学。

经典诵读一年级演讲稿

小学经典诵读演讲稿篇一 各位老师、同学： 大家好！首先欢迎您参观我们学校“诵读中华经典，浸润华彩人生”的主题展板。 “弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。”“人之初，性本善。性相近，习相远。”“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

经典诵读优秀演讲稿（精选篇1） 各位老师、同学们： 大家好！首先欢迎您参观我们学校“诵读中华经典，浸润华彩人生”的主题展板。 “弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。”“人之初，性本善。性相近，习相远。”“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

经典诵读的演讲稿篇一 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！ 在这春暖花开的美好季节里，我们迎来了学校以“走进名著，诵读经典”为主题的读书节活动。 我们中华民族历史悠远，在漫长的历史进程中，产生过一批非常优秀、杰出的思想文化经典，这是全人类宝贵的文化遗产，我们应该知道，应该了解，应该阅读。

经典诵读演讲稿5分钟（篇1） 亲爱的老师们，亲爱的学生们： 大家早上好！我们今天演讲的题目是《让阅读成为习惯，让书香浸润人生》。 不用穿越历史，就能了解祖国灿烂的文明；不需要周游世界，就可以了解风土人情；不需要亲身实践，就能掌握很多有用的东西。知识。这就是读书的作用。

篇一：诵读中华经典，传承爱国之情 各位领导、老师们： 小的时候，老爸便让我诵读经典。我背诵了《三字经》中的许多句子，却往往一知半解。随着时间的流逝，才慢慢懂得了其中的意思。再就是阅读唐诗、宋词，背诵一些著名的诗篇。

2017年国学经典诵读校本课程

自编我校《国学经典诵读》教材，含《小学生必背古诗词75首》、部分初中生必背古诗文篇目、《弟子规》《三字经》《论语》。

二是开拓了学生的视野，学生知道了“国学的故事”、“国学轶事”，他们了解、知道诗人多了，背诵的国学多了。三是学生初步掌握了诵读国学的方法，并能运用与课外自读国学，部分学生还能把学到的国学运用于作文之中。

正如我们可敬的朱校长在国学经典这套校本课程里所写的那样：“国学经典让我们热爱春花秋月，热爱人间喜悦，能唤醒我们生活中的优美与飞扬，享受人生中的快乐与柔软！”这一席话，如一缕阳光让我们孩童的心变得温暖无比。