大学英语语音教程第三版答案（英语语音教程第三版课后答案）

英语发音技巧之弱读

1、多音节单词的弱读：在多音节单词中，通常第一个音节是重读音节，而其余音节则是弱读。例如，在单词banana中，重读音节是第一个音节ba，而其余音节na则是弱读。后缀弱读：某些后缀在单词中通常是弱读的，比如-er、-en、-le、-es等。

2、一般情况下，在非重读音节里，a、o、u等元音字母往往都弱化成 //音，e、i、y等元音字母往往都弱化成/i/音。比如are原本的/a：/会被弱化成//。

3、英语连读弱读吞音浊化是英语发音的重要技巧，以下是一些相关技巧： 连读：在同一个意群中，如果相邻的两个单词之间没有停顿，前一个单词的末尾辅音与后一个单词的元音之间就会连读。例如，“take it easy”连读为“tahi：zee”。

4、英语发音的艺术中，一个微妙但至关重要的技巧就是弱读（weak/ unstressed）。想象一下，你在听力中飞速捕捉信息，却只捕捉到零星的名词，仿佛其他词汇都悄悄蒸发了。或者在模仿流利的英语对话时，怎么也无法跟上语速？答案可能就在于我们常常忽视的弱读与连读的结合。

5、强读和弱读 强读和弱读实际就是重读和弱读，一句话中至少有一个重要的音节要重读，其他音节 相应弱读。重读音节从音高和音强上应该 big， strong， important loudly，非重读音节（弱 读）就应该是 weak or small or quiet。

剑桥国际英语语音教程的图书信息

剑桥大学出版社在中国的英语语言教学领域有着广泛的影响力，特别是在成人英语教学资料方面。该出版社的教材以其国际知名专家的编撰而闻名，例如Jack C. Richards和Michael McCarthy等，他们在英语习得、教师培训和教材设计等领域享有盛誉。

剑桥国际英语教程的入门级图书是外语教学与研究出版社出版的第一版，发行日期为2001年2月1日。这本书以平装形式呈现，总共有66页，专为英语学习者设计。它的内容主要以英语编撰，适合进行语言实践和提升。开本尺寸为16开，方便携带和阅读。

《剑桥国际英语教程1：学生用书》是由外语教学与研究出版社出版的第二版，出版日期为2004年11月1日。该书采用平装形式，共计105页，开本为16开，尺寸为26 x 21 x 0.8 cm，重量为522 g。图书的ISBN为7560021301和9787560021300，条形码也为9787560021300。

大学英语语音初级教程目录

本书由北京外国语学院英语系副教授张冠林编写，目的在于帮助大学一年级英语专业学生提高英语语音水平，使其发音更准确，更规范。本书的练习均有录音磁带，以英国音为主。本书对非英语专业的学生及自学者也是一本有用的参考书。

以下是大学英语2和3级教程的主要内容概要：在第一部分，听力理解是基础，它涵盖了各种听力材料，旨在提高你的听力技巧和对英语语音、语调的敏感度。第二部分是词汇与结构，这部分着重于增强你的词汇量，让你掌握英语语法和句型，为日常对话和阅读理解打下坚实的基础。接下来是两次重要的章节：阅读理解。

新时代老年大学英语教程提供了丰富的内容，以帮助学员逐步提升英语能力。

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语音和语调。大学英语语音课是英语专业的基础必修课程，担负着培养学生正确发音的重要任务，主要是学习英语语音和语调的基础知识，将听力，发音与口头表达三方面的训练紧密结合起来，既强调基本功的训练，又注意活用练习。

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3、调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语六级考试委员会自2016年6月考试起将对六级考试的听力试题作局部调整 。

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2、跟不上转慢读，大声读出来；注：为什么推荐用爱慧外语？我用过爱慧外语、唐僧外语、听写酷三款程序练习听力；听写酷只有听写；唐僧外语只有跟读；爱慧外语功能上最全面周到，有听写、跟读、慢读、和艾宾浩斯记忆。

3、《大学英语：听说：3（学生用书）（第3版）》是为学习听说技能的大学英语学生准备的教材。该书共有十六个单元，每个单元围绕八个主题展开。书后提供两套综合试题，供学生检验学习成果。书末附录包括课文听力训练的音带原文和练习答案，以方便学生进行自我测试。

4、《新视野大学英语：听说教程（第2版）》是高等教育规划教材，结合现代信息技术，以立体化形式服务于大学英语教学。基于《大学英语课程教学要求》与教学发展趋势，该教材在第一版基础上进行了全面优化与升级，旨在提供多层次、多渠道的英语学习体验。