苏教版拼音o的正确发音在线听（拼音o教学视频的发音）

圆圆的脸蛋扎小辫拼音儿歌

圆圆的脸蛋扎小辫，儿歌拼音版： 圆圆的脸蛋小姑娘，小辫儿扎在右边旁。问她是谁，她笑aaa。 张大嘴巴，ɑ、ɑ、ɑ，嘴巴圆圆像豆瓣；拢圆嘴巴，o、o、o，画个圈儿真好看；牙齿对齐，e、e、e，鹅儿唱歌下嘴唇开个豁；公鸡啼叫，喔喔啼，白鹅呃呃叫。小学生上学去，见了阿姨问声早。

圆圆的脸蛋扎小辫拼音儿歌如下：张大嘴巴，ɑ、ɑ、ɑ嘴巴圆圆，o、o、o嘴巴扁扁，e、e、e牙齿对齐，i、i、i嘴巴突出，u、u、u嘴巴翘起，ü、ü、ü。aaa，嘴张大，像豆瓣，写好它。oo0，嘴拢圆，很好写，画个圈。eee，鹅唱歌，下嘴唇，开个豁。公鸡喔喔啼，白鹅呃呃叫。

张大嘴巴ɑ ɑ ɑ，小姑娘的小辫子右边扎，要问他是谁？就是ɑ ɑ ɑ；圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴a a a。

张大嘴巴aaa拼音口诀儿歌是张大嘴巴aaa，圆圆脸蛋羊角辫，一只大公鸡，清早喔喔啼，圆脸小姑娘，小辫右边扎，其有关内容如下：张大嘴巴aaa这个口诀是为了方便儿童记忆拼音字母a的发音而设计的。在拼音中，a是一个单元音字母，它的发音与英文的ah音相似。

圆脸小姑娘，小辫右边扎aaa。一只大公鸡，清早喔喔啼ooo。一只大白鹅，游在水中央eee，像支蜡烛iii，像个茶杯uuu，鲤鱼吐泡üüü。aa有条小辫子，oo是个圆圈子，ee白鹅倒影子，ii小棍儿加点子，uu是个鸟窝子，üü小鱼吐泡子。发a时，嘴张大，念o时，嘴变圆，小嘴一咧eee。

圆脸小姑娘，小辫子右边扎aaa 一只大公鸡，清早喔喔啼ooo 一只大白鹅，游在水中央eee 圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴aaa ，大公鸡，ooo。天天早起伸长脖。小圆圈，圆又圆，他和小球差不多。

我家孩子老说拼音难学,家长怎么做可以让孩子学好拼音呢?

1、家长要鼓励孩子动笔写，只读不写是很难讲拼音记下来的。孩子写拼音的时候，家长可以尽量让孩子找雷同的字母为一组练习，比如b和d，这样可以让孩子较好的分辨这一组字母的相同和区别，防止以后再书写的时候出现错误。家长可以在日用品上贴上拼音，孩子经常看见就会拼写了。

2、借助情境学发音 孩子发音不准，和家里的大人的发音，经常接触的语言环境有很大的关系。因此，家长要做到自己的发音准确，创设学习拼音的情境。针对低年级孩子的特点，我们可以借助教材，创设情境，示范讲解，在“听”“读”之中，引导孩子学习字母发音。

3、链接：提取码：ro03 汉语拼音是识字、学习普通话的工具，是学习汉语的奠基工程。但汉语拼音教学又是那样的抽象和枯燥，对于孩子们来说，要掌握这一工具是比较困难的。怎样让孩子们快快乐拼音，轻轻松松度拼音关，是许多家长关注的热点。

4、借助情境，简简单单学发音。“语音为口耳之学”。学会汉语拼音首先要学会正确的认读声母和韵母。这47个拼音字母，音和形都各不相同，如果每个字母都去跟学生详细地介绍发音器官、发音部位、发音方法想必学生不爱听也听不懂。

5、家长应该怎么做呢？如果一个孩子的拼音基础不好，父母要做的就是去提升孩子的一些拼音基础，让孩子可以多学习一些拼音。家长可以给孩子买一些拼音卡在家里面可以教孩子学习。孩子小的时候会有一些不好的现象，父母一定要纠正孩子的一些习惯，让孩子可以更好的去学习拼音。

6、面队孩子们，家长心中有一把合适的尺子。这把尺子，首先能正确度量孩子学习汉语拼音的度。新课标指出学会汉语拼音要做到：（一）读准声母、韵母、声调和整体认读音节。（二）准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。（三）认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。

牛津小学英语苏教版3a~5a发o并带有o的单词有哪些

AAAA、AAA、AA、A级。所以A只是一个代号，相当于小红花，5A就是指这个景点在评选的过程中拿了五个小红花。国家旅游景区的等级是由国家旅游景区质量等级评定委员会授权省旅游局，依照《旅游景区质量等级的划分与评定》国家标准进行评审，颁发“国家X级旅游景区”标志牌，是一项衡量景区质量的重要标志。

马老师：请排成一行，让我们做做运动。同学们：好的，马老师。马老师：把两只脚合拢，上下跳十次。同学们：好的，马老师。马老师：现在，听清楚。把你的手放在头上，左右连续转，做十次。同学们：是的，马老师。马老师：很好，停！马老师：同学们，向后躺。

就单个行为动词来说，它涉及到动词的时态、主谓一致（通常有什么样的主语形式并决定了什么样的谓语动词形式即动词的单复数形式与人称的变化）、非谓语动词（如doing或to do形式）、常用句型和习惯表达（即英语中约定俗成的表达）等。

小学英语课堂教学中存在哪些问题随着时代的发展，课改的深入，小学的英语教学受到了更多的重视，在探索与实践中不断地发展。广大小学英语教师正在尝试新的教学理念和教学方法，不断地追求着高质量的英语课堂。

【急求！】苏教版小升初语文、数学、英语复习资料 语文和数学可以是试卷，也可以是复习重点，英语试卷的话，不要听力，全是笔试好了，最好是复习资料，有一种语法复习的我已经有了，所以如果再出现的话，我是不会评为最佳答案的。

这样，学生学习英语的劲头更足了。 故事游戏 牛津小学英语教材所编排的内容贴近学生的生活和学习实际，同时，课本中大量生动活泼、富有情趣的插图为学生创编故事提供了充分的依据。

我想学打字不知道怎么想不会拼音

首先是会拼音，其次是熟悉键盘，知道拼音字母在键盘上是哪个键。不会拼音好办，借小学一年级的语文课本，上边有拼音，找人教很快就会了。使用的输入法是全拼，智能ABC，搜狗拼音，QQ拼音，百度拼音等，就是用鼠标敲击键盘上的相应的拼音字母就打出这个字。

对于拼音来说，一定要熟悉，这个相对来说是比较容易的，因为我们从刚上学的时候就学会了拼音，如果或多或少有点记忆不清的，那么一定要复习一下，对你的拼音打字会有很大的提升。

练习拼音组合：多进行拼音组合的练习，通过拼音的组合练习，帮助记忆各种拼音的组合形式，提高打字速度和准确性。可以通过拼音打字游戏或软件进行练习，提升打字技能。注意音调：汉语的声调是一个很重要的元素，正确的发音和标记音调可以避免误打错误的汉字。在学习拼音打字过程中，同时关注音调的正确运用。

九年级上册语文所有生字词的读音要全部都有拼音(苏教版)

1、片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌；灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。

2、安徽省教育厅日前发出通知，规定从今年9月1日开始，我省中小学起始年级，将全部采用“部编本”语文教材。原先苏教版和人教版教材并存于我省语文科目中的局面，将逐渐被“部编本”统一。改革后，中小学语文课学习会有哪些变化？记者近日就此采访了多位中小学资深教师及教育主管部门专家。

3、按音索骥：给所要解决的字词先注上音，根据拼音写汉字。suì zhàn língdīng （穗） （绽） （伶仃）rěnjùnbùjīn bèngjiàn zhù lì （忍俊不禁） （迸 溅） （伫 立）（2）按形索骥：给出所要解决字词的字形，给它们注音。

4、展开全部 观图法。 语文课本上由许多情景图，如苏教版实验教材小学语文第一册拼音单元第一课中，出现的画面为农村一角。整个画面涉及“ a”“o”“ e”三个单韵母。

5、展开全部 如何把握，落实不同年级的语文教学字词的认知，理解程度 词语教学如何落实语言文字运用 词语教学是阅读教学中比较重要的内容。《语文课程标准》（2011版）指出： “语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础。

6、同学们都知道，汉语拼音一般都由声母、韵母和声调三个部分组成；普通话的声调有阴平（一声）、阳平（二声）、上声（三声）、去声（四声）四类，其口诀是：“一声高高一路平，二声由低往上升，三声先降再扬起，四声从高降到低。”声调只能标在韵母的主要元音上。

怎么教幼儿学拼音?

创造语言环境：让孩子在日常生活中接触到更多的普通话，可以通过听音乐、看动画片、阅读故事书等方式来提高孩子的语言感知能力。游戏化学习：利用孩子的好奇心和探索欲，可以通过拼音游戏、拼音卡片等方式让孩子在游戏中学习拼音。

方法五：学拼读最好的方式就是编儿歌让幼儿学习，有一些学拼读的教材中就有很多儿歌，在这些有着优美韵律的儿歌中，学生学起来感觉特别轻松，可以先学儿歌，在儿歌中领悟拼音的读法，写法。拓展：家长要鼓励孩子动笔写，只读不写是很难讲拼音记下来的。

要让孩子多读，让孩子认识并熟悉拼音。刚学拼音的孩子们理解能力较差，家长要耐心引导，可以陪孩子每天读三到五遍，也可以跟孩子一起看一些关于学拼音的动画。要让孩子边读边写，可以有效的提高孩子的记忆力。家长可以每天听写一边，找出孩子不会的加强锻炼，一般也要一个礼拜才能让孩子慢慢记住。

在家教孩子学拼音用实物帮助法、学动物鸣叫法、观图法、卡片法。实物帮助法 由于孩子对形象的事物比较敏感，所以借助实物来记忆是个很不错的方法。比如学习声母时，“f”和“t”可以联系起来记忆，把他们看作一根弯头拐杖。