小学英语oo发音顺口溜（小学英语oo发音顺口溜视频教程）

两个O在一起,什么时候发短音,什么时候发长音

1、以清辅音结尾的话，一般发短音。以oo本身为最后一个音节的话，一般发长音。音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号，它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。英语是拼音文字，字母就表达语音。然而英语有40多个发音，却仅有26个字母。

2、一般情况下两个字元音字母o在一起的时候，他在字母dkt前面发的是短音，其他情况呢，都是发长音。下面我给你举几个例子。

3、语上字母组合oo的发音都发[u]音。 字母组合oo发短音/u/的单词有：classroom， bedroom， good， foot， stood （understood）， wood， wool， took， book， look， cook. 我们可记忆为：教室、卧室、好、脚、站在木毛上，遇到老K发短音，我们只须把它作为口诀来背诵。

4、英文oo发长音有以下4种情况：重读音节词尾的字母组合oo（单词最后是辅音+oo结尾），读长音 /u：/发音。如；too太；也、zoo动物园、bamboo竹子、cuckoo 布谷鸟、kangaroo大袋鼠。在辅音字母f、l、m、n、s、p、z前字母组合oo的重读音节发/u：/。

5、fool，school等）和oot（shoot，root等）中，oo发长音[u：]，但有两个单词例外：wool， foot中oo发短音；字母组合：以oo结尾的单词（too）、字母组合oof（roof）、oom（boom）、oon（afternoon）、oop（troop）、oose（choose）、ooth（tooth）、oove（groove）中oo均发长音[u：]。

小学三年级英语发音:[u]该怎么发

1、a，e，i，o，u。发音方式：发前元音时舌的最高部位移向口腔前部并稍许拱起。后元音发音时舌后部向软腭抬起。舌面的位置和唇的形状是元音分类的一个标准。发音时从肺部呼出的气流通过起共鸣器作用的口腔，发出阻力极小并无摩擦声音的语音。

2、个英文字母的发音读法如下：［ai：]、［bi：]、［si：]、［di：]、［i：]、［ef]、［di：]、［eit∫］、［ai]、［dei]、［kei]、［el]、［en]、［u]、［kju：]、［ɑ：]、［es]、［ti：]、［ju：]、［vi：]、［′d∧blju：]、［eks]、［wai]、［zi：]。

3、]音）。我们来试着念一下lure一词中的[u？]音，用慢动作来念就是：ooooo uuuuuuuhhhh rrrr。也就是说，[u]这个音是从唇形较圆[u]或者说[u]音，到嘴型和舌头都十分放松的[？]音，再到嘴唇略微向中间聚拢并向前突出，而喉咙处略微缩紧的R音。

4、[u：] 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发 “屋”之长音。 是字母oo或ou在单词中的发音 [u] 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发短促之“屋”音。

5、只要记住了英语中的48个音素，记住了辅音字母及辅单连缀的读音，元音字母及字母的组合的读音，特别是注意是发长音还是短音，那么这单词就可根据拼读规则进行记忆。

6、小学三年级英语单词表如下：是1-6单元的。Unit 1 ruler [ru：l] n.直尺。pencil [pensl] n. 铅笔。eraser [ireis] n. 橡皮擦。crayon [krein] n. 蜡笔。bag [bg] n.包。pen [pen] n. 钢笔。pencil box n. 铅笔盒。

自然拼读巧记单词,分享oo组合发音#中小学英语单词#跟我学

1、oo，字母组合作为整体音节发音，需记住它所发的音。

2、字母o在开音节中的发音为[u]，例如：go、no、so、phone、those、close、nose、rose、home、rope、hole。 字母o在闭音节中的发音为[]，例如：clock、dog、on、long、song、shop、stop、hot、not、donkey、hop、orange、ostrich、rock。

3、[i：] 字母组合包括：ee， ea， e， ie。 [i] 发音的字母包括：i， y， e。 [ae] 发音的字母是：a。 [e] 字母组合包括：ea， e， a。 [ε：] 字母组合发音为：ir， ur， ear， ur， or。 [ε] 字母组合发音为：er， or， ou， ar， o， a， e， u。

4、掌握字母与字母发音（音素音），如a，c。拼读辅音 元音，和元音 辅音，如：c-a ca；a-t at。拼读辅音 元音 辅音，如c-a-t cat。掌握字母组合与字母组合发音，如oo，ee，tr，dr，a_e，i_e。拼读双音节或多音节单词，如br-o-cc-o-l-i， bro-cco-li。