六年级英语朗读比赛3分钟（六年级英语朗读比赛3分钟视频）

六年级个人朗读比赛资料500字

“经典”在我们日常生活中，经典诵读随处可见，“经典”听起来像一个年迈的老爷爷，但他会长生不老。“人之初，性本善。性相近，习相远……”“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信……”这些在我们很小的时候，就已经会背一两句了，但一直不知道其中的含义。

祖国两个字是我在一年级课本上学到的，是我在儿歌“我们的祖国是花园”中听到的，祖国是我在刘翔，在奥运赛场上身披国旗，庆祝胜利的笑容中看到的……祖国有多美，我说不清楚。但我知道桂林的山水是甲天下的，知道我国的长城是世界最雄伟的...祖国的历史有多悠久，我写不清楚。

《祖国在我心中》演讲稿500字 敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我要演讲的主题是《祖国在我心中》。五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。

求小学生英语自我介绍或英语小故事,朗读不超过两分钟,我要参加学校的英...

自我介绍：hello everybody，my name is （你的名字），i‘m （你年龄的数字）years old。

我在第一小学读书，我喜欢英语，而且我还喜欢看书，游泳，唱歌和溜冰。这就是我。 hello， everyone， its my honor to stand here introducing myself. 大家好， 很高兴有机会在这里介绍我自己。

hello， everyone， its my honor to stand here introducing myself.大家好， 很高兴有机会在这里介绍我自己。My name is xxx， from Class 2， Grade six，xxxx Primary School.我是xxx，xx小学六年级2班的学生。

stories in English lesson.I want to be a writer.中文：你们好！我叫Emily。我今年十一岁了。我来自中国。我是一个可爱的女孩。我爱看书和写作。在下午，我常常打羽毛球。英语是我最喜欢的科目。因此我十分喜爱上英语课。我们在英语课上玩游戏，看故事。我想成为一名作家。

现在，我将简要地介绍一下自己。我20岁，出生在广东省南部的中国，我很高级的学生在广东**大学。我的主要是英语。我会收到我的学士学位毕业后，我在6月。在过去的四年里，我度过了我的大部分时间研究。我通过CET4和CET6的方便和获得基本的理论和实践知识的语言。

听见很大的一阵响声，城里的老鼠叫喊起来：“快跑！快跑！猫来了！”他们飞快地跑开躲藏起来。过了一会儿，他们出来了。当他们出来时，乡下老鼠说：“我不喜欢住在城里，我喜欢住在田野我的洞里。因为这样虽然贫穷但是快乐自在，比起虽然富有却要过着提心吊胆的生活来说，要好些。

六年级朗读比赛读什么好

1、再别康桥 轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇：在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹 揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

2、“经典”在我们日常生活中，经典诵读随处可见，“经典”听起来像一个年迈的老爷爷，但他会长生不老。“人之初，性本善。性相近，习相远……”“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信……”这些在我们很小的时候，就已经会背一两句了，但一直不知道其中的含义。

3、之后是六年级集体朗诵，他们挑选了张若虚的一首千古绝唱《春江花月夜》。诗歌很长，但他们发挥得很好。把诗歌那种寂寞又惆怅的意境通过他们感情的朗诵表达出来了。美中不足的是他们班有些同学忘了词，使得朗诵显得不整齐了。真遗憾。

4、比赛开始了。我们六年级和五年级被分到了一个组，首先由五年级同学按原先编好的号上去朗读，五年级大部分同学都是朗诵的短文，我耐心的等待着，跃跃欲试。噢，轮到六年级的了，快了，快了，终于轮到我了，我从容镇定地走上讲台。

小学朗读比赛活动总结

朗诵比赛活动总结 篇1 周一下午进行了朗诵比赛，是学校教务处和语文组联合举办的以建设书香班级为主题，以诗歌朗诵演讲的形式进行班级特色建设。活跃班级气氛，加强同学们的文化气氛，响应学校、文学的活动要求，提高自身文化素养，培养读书的兴趣和爱好。

现将活动开展情况总结如下： 领导重视组织有序 学校十分重视本次活动，教导处制定了详细的比赛方案及比赛标准。为了促使教师掌握诵读技巧还利用教师业务学习的机会，请黄冬梅校长做了朗诵技巧与方法的讲座。青年教师茅塞顿开，各年组掀起了一股诵读热潮。

参加朗诵比赛活动总结1 浓情五月，万物生长。年轻的我们都有一颗炽热的爱国心。

英语朗读比赛活动总结

1、英语朗读比赛活动总结1 今天下午在学校的大操场我们龙洞小学三到六年级学生进行了第三届朗读比赛。此次比赛不仅人数有所增加而且采取了不同以往的形式。我们是本校和绿洲分校结合起来，语文朗读和英语朗读合并起来，两个分结合到一起排名次。

2、小学朗读比赛活动总结1 为了更有效地促进朗读教学，进一步提高全体学生的朗读能力，培养学生学语、用语、爱语的思想意识、情感，学校于11月24日精心组织了一至六年级学生的朗读比赛。

3、通过晨读提高会员的口语及朗诵英语的水平。希望持之以恒的晨读能够让会员流利地读出英语以至更好的脱口而出。创造更好的学习氛围，使会员能够更好的学习。激发会员学习英语的兴趣。

4、总之，通过开展诵读经典活动，学生的语言文字表达能力提高了，诵读经典在不知不觉中已成为师生学习生活中的一份乐趣，是学校文化建设和人文教育重要组成部分，是传承优秀民族文化的一个亮点。我们将继续努力，把诵读经典诗文活动推向深入 小学诵读的活动总结2 为期一天的仙桃市 第一届小学英语朗诵比赛在仙桃小学圆满举行。

5、以下是我整理的英语课外的活动总结（通用6篇），欢迎大家分享。

6、小学英语社团活动总结 篇1 为了创设良好的英语语言学习环境，丰富学生的校园文化生活，激发学生的英语学习兴趣和提高我校学生英语口语水平，本学期我们成立了英语社团。经过一学期的磨练和发展，我们的社团活动逐步成熟。 由于形式多样，活泼有趣， 符合学生的需要，受到了社团学生的欢迎。

一次什么比赛写作文

1、一次难忘的比赛作文1 这一次是我自己独自和老师一起去青岛比赛，也是第一次离开家人在比赛的期间有许多难忘的事。这一天爸爸妈妈很早就醒了开始做早餐准备带我去座飞机。

2、今天上午快放学时，梁老师告诉我们，要举行一次有趣的斗蛋比赛。我听了非常兴奋，因为我早就想知道斗蛋是什么游戏了。 我中午煮了一个鸡蛋，准备带到学校去参加比赛。我选了一个小一点的鸡蛋，因为妈妈说小鸡蛋的皮厚，不容易破。我给这个鸡蛋取名叫“小蛋必胜”。

3、小学六年级作文：一次比赛1 那天我们怀着激动的心情，去了二高。此行我们并不紧张，因为我们都进行了非常刻苦的训练，从没有放假的时候就开始训练，到现在我们已经训练了一个多月了，我们这次是胸有成竹、志在必得。

4、一次难忘的比赛作文1 我最喜欢跑步，所以当我知道学校运动会比赛项目里有六十米短跑时，我就一直期待运动会赶快来临，好让大家看到我杰出的表现。 当我知道这个讯息的时候，我就展开我的训练计划。首先，我利用每一节下课十分钟，到操场练习快跑，增快我的速度。再来，每天放学后，我会到操场慢跑二圈， 增加我的心肺功能。

5、今天，我起了个大早。你一定奇怪，双休日起这么早干什么？原来，学校要举行万柏林区小学生乒乓球团体比赛。穿好衣服，吃过早饭，我就匆匆忙忙地向学校走去，准备参加比赛。来到乒乓球室，呵！今天比赛的球队可真不少，公园路队，化二建队……这些参赛的队员们都在练习着，准备迎接比赛的开始。

6、该比第二场了，因为女同学们上次太骄傲了，差点全军覆没，所以这次非常小心谨慎。过了一会儿，女同学们又一次击败了六乙班。此时，我们一齐跳了起来，唱了起来，为我们的胜利而高呼：“啊！我们赢了……”这种声音，是胜利的声音，是团结的声音。它，在天空中久久回荡着。