ieueer拼音教学（ieueer拼音教学教案第二课时）

幼儿园大班拼音ieueer教案

1、汉语拼音11ieueer教学目标：学会复韵母ieüe、特殊韵母er及其四声读准音认清形，正确书写。学习声母与复韵母ieüe组成的音节，能准确拼读。学会整体认读音节yeyue。认识8个生字，正确朗读句字、儿歌。

2、我在《汉语拼音ieueer》一课的教学中，依据儿童的心理特点，创设了一个富有童趣的教学情境，把学生带入了一个充满幻想的世界。课堂上我充分利用媒体手段，编织了一个有拼音、有图形、有声、有色的教学场景。教学语言力求儿童化，具有亲和力、感染力及鼓动性。

3、学习ie 师：今天我们继续到拼音王国里找朋友，小n和小l也要跟我们去。出发了，哦，那边有一棵椰子树，是谁在爬树呢，只见他爬上去又滑下来，爬上去又滑下来。那不是小ei 吗，小n兴奋地大喊：嗨！小ei ！没想到他转过头奇怪地说：你认错人了吧。

4、学会复韵母ieüe和整体认读音节yeyue，能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。 学会拼读带有复韵母ieüeer的拼音。 教学过程 复习检查，导入新课 师：孩子们，咱们在拼音王国里已经认识了不少拼音朋友，猜一猜他是谁（师说一扇小门等，生猜出nljqxhsh） 师：昨天刚认识的复韵母朋友想念你们了。

5、ie：- 蝶（dié）：蝴蝶、舞蝶。- 姐（jiě）：姐妹、姐姐。- 贴（tiē）：贴纸、贴近。 ue：- 学（xué）：学习、学校。- 约（yuē）：约会、约定。- 确（què）：确认、确实。 er：- 儿（ér）：儿子、女儿。- 耳（ěr）：耳朵、耳机。- 饵（ěr）：鱼饵、诱饵。

6、ie ue er拼音组词如下：“ie、ue、er”可以读作“椰、月、耳”。ie组词：蝶（dié）：蝴蝶、蝶舞。qie. 切，亲切，切水果。xie，协，协调、协会、妥协。街道（jiē dào）：街上。ue组词：学（xué）：学习、上学。约（yue）：约会、约定。

ieueer教学反思优缺点

1、有趣易懂 ieueer教学法采用了游戏化的教学方式，让学生在玩的过程中学习音节和发音，让学习变得轻松愉悦。学习高效 ieueer教学法突破了传统拼音教学方法的瓶颈，使学生不仅能够快速掌握拼音，还能够真正理解拼音的含义，同时提高学习效率。

2、ieueer教学反思优缺点如下：（一）整合教材，创设情境。我创设了到海南旅游的教学情境，激起学生学习汉语拼音的兴趣。在欣赏椰子树、欣赏海南月色的过程中，将学生带进了一个有声有色的学习情境。同时我设置了在旅游中的闯关环节，让学生在闯关中绕有兴致地拼读ie ue与声母相拼的音节。

3、拼音ieueer教学反思 范文 一 汉语拼音在小学语文教学中是相当重要的，它是学生识字、阅读、说好普通话的工具。

4、反思三：ieueer教学反思 汉语拼音在小学语文教学中是相当重要的，它是学生识字、阅读、说好普通话的工具。

5、反思三：ieueer教学反思 汉语拼音在小学语文教学中是相当重要的，它是学生识字、阅读、说好普通话的工具。但因为拼音字母比较抽象、枯燥，对刚刚人学的儿童来说死记硬背效果并不理想，因此，精心设计教学过程，充分调动学生学习的积极性、主动性，让学生在课堂上学得轻松，学得扎实，学得灵活是必不可少的。

ieueer怎么标四个声调

1、“ie”的四个声调都标在“e”上。a、o、e、i、u、ü标调顺序：i、u并排标后头，小ü 碰到j、q、x、y就脱帽。a母出现不放过，没有a母找o e，i u并列标在后，单个韵母不必说。

2、馈，魁，窥，睿，瑞，碎，岁，虽，嘴，醉，罪，最。iu的四个声调分别是：iū、iú、iǔ、iù。以声母l为例，汉字举例如下：一声：liū 汉字：溜 组词：溜走、 吸溜 、刺溜 、冰溜 、溜边 、溜达 、溜门。二声：liú 汉字：留 组词：留念、 留学、 留言 、留下、 停留、 留恋 、保留。

3、师：孩子们，咱们在拼音王国里已经认识了不少拼音朋友，猜一猜他是谁（师说一扇小门等，生猜出n..l..j.q.x.h.sh）师：昨天刚认识的复韵母朋友想念你们了。出示：ai ei ui ao ou iu 认读 师：有几个整体认读音节家族的朋友好久不见了。

4、标出声调：声调是拼音中非常重要的部分，它表示音节的音高。普通话中有四个声调，分别是平声、上声、去声和入声。拼音的方法可以通过口诀来记忆。例如，“bpmfdtnlgkhjqxzhchsh”是声母的口诀，“aoeiuü”是单韵母的口诀，“aieiuiaoouiuieueer”是复韵母的口诀。

5、学生学得不太扎实。在教学中要注意多给拼得慢的学生机会，使他们也能拼读熟练准确。er是个特殊韵母，在授课时忽略了。在区分整体认读yue ye和韵母相近的字形时，应在扎实些。rduo是个轻声词，做课件时加了一声的声调。站姿不端正，与学生眼神交流少。儿童化语言再丰富些。

学前班复韵母ieueer的教案怎么写

1、汉语拼音11ieueer教学目标：学会复韵母ieüe、特殊韵母er及其四声读准音认清形，正确书写。学习声母与复韵母ieüe组成的音节，能准确拼读。学会整体认读音节yeyue。认识8个生字，正确朗读句字、儿歌。

2、进入这一课的学习，掌握的读法复韵母认识和掌握复韵母ieüeer的特点是本课的难点和重点。学习这一课，首先我指导学生复习什么是复韵母，以及aoou iu的读法，再根据字母组合进行复韵母ieüeer发音的口型比较，老师做示范、学生模仿，大多数学生都掌握了他们的发音方法。

3、教学过程：情趣复习 师：孩子们，咱们在拼音王国里已经认识了不少拼音朋友，猜一猜他是谁（师说一扇小门等，生猜出n..l..j.q.x.h.sh）师：昨天刚认识的复韵母朋友想念你们了。出示：ai ei ui ao ou iu 认读 师：有几个整体认读音节家族的朋友好久不见了。

你有什么好口诀记住ieueer?

ai，ei，ui顺口溜口诀：ai发音要领：发a音，迅速向i滑动，气流不间断，音由强至弱，发“挨”音。ei发音要领：发音时由e向i滑动，气流不中断，发音连续，音由强到弱，发“欸”音。ui发音要领：先发u的音，再向ei滑动，发音不间断，口型由圆到扁，发“危”音。

指导学生看插图说话，引出ie：图上画着什么？启发学生回答椰树，板书ie。 教学ie的发音，记清形。 出示ie 师：原来是ie，哪位小朋友认识他，来介绍一下。指名读，范读，开火车读，齐读。师：原来他跟ei是双胞胎，你有什么好办法记住他们吗？指名说，区别读。

山坡是在陆地上的，所以要写在陆地上，海岸延伸到水里面，所以写在陆地和海洋里面，我们可以一面念口诀一面写：上山坡p p p，竖是海岸，右边的圆是山坡。

选择适合自己的输入法，电脑上是有很多的输入法的，比如说五笔，如果你对五笔口诀烂熟于心小白推荐你用这种输入法，如果你不会五笔，还是推荐使用最常见的拼音输入法。