三年级英语必背知识（三年级英语必背知识点）

最全三年级英语语法知识点整理

1、肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。（2）确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。（3）把助动词后提到句首。

2、介词是一种虚词，必须在介词后面加上名词或代词使用，如 in、on、under等。介词短语在句中可作状语、定语或表语。

3、Good morning，teacher.老师好。 这是上午上课时，老师和全班同学互相问候时用语。Good morning 是上午问候时的用语，多用于熟人，朋友或家人之间，是比较正式的问候用语。句中问候语放在前面，称呼语则要放在后面，并用逗号隔开。例如： Good morning.Mr.White.怀特先生，你好。

4、时态顺口溜：英语句子万万千，总结时态不算难，现在进行最简单，鼻子（be）后面小跟班（ing）。Be going to是一家，打算做啥要用它，一般现在时好记，不是三单用自己（动词原形），看见三单要仔细，s/es不能乱代替。句中动词有ed，肯定就是说过去，时态一定得熟知，特殊形式特殊记。

5、三年级上册英语外研版第七单元第二模块的知识点如下：词汇：teacher 教师、pupil 小学生、school 学校、classroom 教室、English 英语、that 那个、say 说、again 再一次、schoolbag 书包、ball 球、book 书。习惯搭配：a chair 一把椅子、a bird 一只鸟。

6、如：I get up at six every day.我每天六点起床。 表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 be动词：主语+be（am，is，are）+其它。如： I am a boy.我是一个男孩。 行为动词：主语+行为动词（+其它）。如： We study English.我们学习英语。

三年级英语要掌握什么?

掌握四项技能：听、说、读、写。在小学三年级，听，说，读相对于写要重要的多。要朗读或背诵老师布置的内容。上课时认真听讲并善于模仿老师和磁带的声音，把好语音关。要敢于大声的说，敢于提出疑问。课后认真复习。

三年级初学英语的学生应从基础的听、说、读、写四个方面入手，学习一些基本的词汇、句型和语法知识，培养对英语的兴趣和语感。初步认识英文字母：三年级的学生可以通过认识和书写英文字母来进行英语的基础学习。可以从A到Z逐个学习字母的发音和书写形式，并进行简单的拼读和组词练习。

对于三年级的孩子开始学习英语，可以采取以下几种方法来帮助他们顺利入门：培养兴趣：可以通过看英文动画片、听英文儿歌或者玩英文游戏来激发孩子对英语的兴趣。让孩子在轻松愉快的氛围中接触英语，自然而然地产生学习的欲望。

基础语法：介绍一些基本的英语语法知识，如名词、动词、形容词的基本用法。歌曲和游戏：通过唱歌和玩英语游戏，激发学生学习英语的兴趣。三年级学生怎么学习英语 培养兴趣：通过生动有趣的教学方式，如歌曲、游戏、绘本等，激发学生对英语学习的兴趣。

三年级英语主要学习基础单词、简单句型和日常对话。基础单词的学习 三年级英语学习的核心在于积累基础词汇。这个阶段涉及的单词主要包括颜色、数字、家庭成员、学校用品、动植物、身体部位等日常常见事物的名称。学生们需要掌握这些单词的发音和拼写，为后续的学习打下基础。

三年级英语的学习要点主要包括以下几个方面：词汇积累：三年级英语学习的基础是词汇的积累。学生需要掌握一定数量的常用词汇，包括日常生活中的物品、颜色、数字、动物等。通过词汇的学习，学生能够逐渐建立起对英语语言的基本认知。基本句型和语法：在三年级英语学习中，学生需要掌握一些基本的句型和语法知识。

三年级下册英语知识点重点(语音+词汇+句型)

必背词汇：catmonkeyduckdogpandabearpigrabbitbirdmouse。必背句型：Hello！I’mKate。你好！我是凯特。What’syourname？MynameisLisa.你叫什么名字？我叫丽萨。

【句型】 Welcome！ 欢迎！Welcome back！ 欢迎回来！ Nice to see you again.再见到你很高兴。Nice to see you ，too.见到你也很高兴。 Where are you from？你来自哪里？I’m from the UK/USA.我来自英国/美国。

在小学三年级英语学习中，掌握基本的词汇和句子对于英语能力的提升至关重要。以下内容将帮助学生更好地理解并运用这些知识点。词汇 掌握基本的形容词和名词有助于表达物体的特征。

三年级英语下册怎么读：学习目标：1．能在情景中理解会说 Hello，hi，l m，并能够在正式的环境中初步运用。2．能够听、说、认、读单词 cat 、 monkey 并充分理解其意义。教学重点：充分了解打招呼 Hello/Hi 用于初次见面的好朋友，并学会介绍自己，利用句型I m 进行自我介绍。

【 #小学英语# 导语】词汇量是制约外语学习效率的最重要因素。词汇是构成语言的最基本材料，是英语的根基，始终贯穿于英语学习的整个过程，是其他方面学习的根本性前提，即单词高于一切！强化单词学习的重要紧迫性不言而喻！以下是 整理的相关资料，希望帮助到您。

小学三年级英语重点句子知识点

以下是人教PEP版小学英语三年级上册知识点的概括，适用于需要学习者参考和复习。

看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。

在小学三年级英语学习中，掌握基本的词汇和句子对于英语能力的提升至关重要。以下内容将帮助学生更好地理解并运用这些知识点。词汇 掌握基本的形容词和名词有助于表达物体的特征。