2024易经国学大讲堂：易经国学大讲堂排名

纪兴恩老师的易经主要讲什么?

1、极大的方便了人们日常的生活和工作。通过研究数字与人的关系，预知未来，进而提前化解灾难。帮助了无数的家庭和企业扭转乾坤，避免了许多悲剧的发生。

2、纪兴恩老师深得秘籍真传，博采众家之长，深谙易理，精通易理应用。不仅被央视等众多媒体采访和报道，更被英国《商业地平线》称为国际易学风水实战大师，被誉为2013中国易学实战第一人。纪兴恩先生对人事、地理、风水破解之法均有深入研究与独到见解，并在堪舆、风水、四柱、六爻等领域有独创应用之道。

3、台湾娱乐教父高凌风则强调，陈志鸣老师是中国内地发展中不可或缺的年轻合作伙伴，对于台湾娱乐业有着深远的影响。中国易学实战风水大师纪兴恩则肯定了祥音传媒在易经推广中的营销策划和推广包装能力，强调了陈志鸣老师的专业品质。

4、作为北京易经学会副会长兼秘书长，纪兴恩在促进易学研究、普及易学知识、推动文化交流与合作方面发挥着关键作用。清华大学特聘教授的身份，彰显了纪兴恩在学术领域的卓越成就和深厚造诣，为高校教育和学术研究注入了新的活力。

段俊平的国学讲堂

1、段俊平先生将中国传统文化与现代企业经营管理巧妙融合，运用儒、墨、道、法等诸子百家先贤智慧，结合现代企业管理实际，用“禅”刀深入解析中国文化的精髓，探求其真正的内涵，让参与者深切体验国学的魅力，领悟先贤思想，实现“学有所悟，思有所用”，开启一段“学、问、思、辨”的求知之旅。

有谁知道讲国学的明镜老师?简单介绍一下呗

积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。 六经四书 六经四书是著名国学家、累积式教育法创始人赖国全老师首先提出的国学经典的简称。 六经是指《易经》，《黄帝内经》，《诗经》，《孝经》，《道德经》，《金刚经》。此六经，以儒家为主，涵盖佛家、道家内容。

老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 1老师，是美的耕耘者，美的播种者。 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 1您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

应该说，目前只有紫钦天老师的《太极博弈原理》一书能做到这点，全书中是没有解释卦象的，主要是侧重易学的思想在生活中的运用，属于道的一种级别。

季羡林说过：“读国学，就是将文化的种子播撒在人的心里。”国学就像一面明镜，既可照见历史，也能照出人心，它教会我们如何为人处事，如何做一个对社会、对国家，对民族有贡献的人。几千年前，孔子、孟子、老子等古圣先贤的思想，照亮了无数中华儿女前行的道路。

仲老师说赵老师是一位真正的诗人，他和海子、骆一禾、西川等诗人是同一拨的，同属一个诗歌圈。赵老师写了许许多多好诗，他还热衷于搜集整理陕北民歌。赵老师非常喜欢与当时还是学生的仲老师等弟子交流，在赵老师的鼓励下，大学时期，仲老师走上了文学创作之路，并主编了文学刊物《远山》。

在佛教传说里西牛贺州大概就是在我们现在的印度，还有西藏这一带。在取得真经之后，唐僧向唐太宗这样介绍猪八戒：他的出生原是福陵山云栈洞人士，因在乌斯藏高老庄上作怪，经菩萨劝善，一路上挑担有力涉水有功。

初学者怎么学习《易经》

1、持续学习与实践：易经的学习是一个长期的过程，需要持续的努力和实践。可以通过参加相关课程、阅读相关书籍、与同行交流等方式，不断深化对易经的认识。总结：入门易经需要掌握其背景知识、基本原理、卦象及卦辞等核心内容，并结合现实生活案例进行研究与实践。

2、获取易经教材：找到适合初学者的易经入门教材，要确保教材内容基础易懂。 理解易经基础知识：学习易经的基本概念，如阴阳、五行等。理解易经的哲学思想及其内涵。 逐卦研习：按照易经的六十四卦顺序，逐个学习每个卦象的构成，卦辞以及变卦的意义。

3、阅读易经原著。易经包括《易经》文本和易传两部分内容，建议初学者先从易经文本入手，逐渐了解易经的基本概念和术语。在阅读过程中，可以结合注释和讲解，深入理解易经的哲学思想和文化内涵。同时，要注意保持耐心和毅力，不断积累知识和经验。学习易经的思维方式。

4、进入术数预测学领域，首先学习四柱八字，掌握后，再依次学习其他预测学分支，如六爻、梅花易数、奇门遁甲等。这些是深入易经学习不可或缺的部分，旨在探索天、地、人之间的变化规律。对于初学者，推荐阅读相关书籍，如《周易译注》、《简易经》、《易经杂说》等，以及周易预测案例的书籍。

古易古易先生

1、古易先生，这位在孔孟之乡成长的学者，是中国周易科学应用研究院的秘书长，同时也是中国国际周易联合会的常务理事。他以易理起名和实战风水专家的身份，对中国的姓名学、风水预测等传统文化有着深厚的研究和热情。

2、桐城古易派创始人——姚锐。姚锐，字空禅，号悟桐先生，安徽省桐城市人。是桐城学术文化应用智慧研究者；桐城古易派创始人；经络疗法传人；养生智慧禅倡导者；五维一体自然疗法理论体系研发者。

3、其中王其亨教授首次将风水术引入建筑设计研究，他认为风水术的内核本来就是中国古代建筑理论的精华所在。胡京国教授则致力于玄空堪舆学研究，并在沈氏玄空学的基础上编写出版了《古易玄空学新探》。

4、他曾受学于王葆闻人茂德、喻樗，学者称沙随先生。迥有古易考、古易章句、古占法、易传外编、春秋传显微例目、淳熙杂志、南斋小集等著述，传于世。南宋大哲学家朱熹曾称誉程迥：“博闻至行，追配古人，释经订史，开悟后学，当世之务又所通该，非独章句之儒而已。”“著书满家，足以传世，亦足以不朽。

5、朱祖夏先生著，目前最好的一本玄空风水阳宅书籍。《玄空飞星风水》林国雄的书，浅显易懂，还介绍了配合楼层断风水的方法。《古易玄...问题四：...想学风水之类的东西，零基础，该看些什么书？我就是看的何荣柱的《转运神通宝典》，该懂的我都懂了，也就是看了不到1年的时间，还不错。

6、古代人最早是从太阳，从阴历十五的月亮得到圆的概念的。一万八千年前的山顶洞人曾经在兽牙、砾石和石珠上钻孔，那些孔有的就很圆. 以后到了陶器时代，许多陶器都是圆的。圆的陶器是将泥土放在一个转盘上制成的。 当人们开始纺线，又制出了圆形的石纺锤或陶纺锤。

国学大师张灵然是真的吗还是假的

国学大师张灵然是真的。张灵然老师是易学文化传承人，国际高级心理咨询师，海外孔子学院国学大讲堂特聘为讲师，伦敦华商企业联合会国学文化培训师，张灵然老师在易学界有着很深的造就，精通《黄帝内经》、《道德经》、《64卦》等，在易学文化研究上有着独到的见解，为易经文化的发展奉献出自己的力量。

这里说的“可怕”，笔者理解为性格狠毒、狡诈，会做出有害身边人、反社会的可怕行为。从科学的角度来讲，性格跟是不是8月20日出生没有任何联系，并不存在8月20日出生的人很可怕的说法，单单借助8月20日出生就将别人与“很可怕”划等号是片面且无理的。先天遗传基因和后天环境对人的性格起决定作用。