六年级英语朗读比赛材料（小学六年级英语优秀朗诵稿）

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1、青春youth（美）塞缪尔厄儿曼Ullman青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、炽热的感情；青春是生命的深泉在涌流。青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。

2、幸福 很多人认为当他们有钱和成功时，幸福自然而然地来临。让我来告诉你没有什么完全是事实。这个世界充满了那些非常痛苦像在地狱生活的却很富裕的人。我们已经读过一些关于电影明星自杀或因毒品死亡的故事。

3、哪怕生命“荆棘”满途，也要在一旁种上微笑的芽苗……不管一切如何，为今天你所拥有的全部心存感激吧！四：True Nobility 真正的高贵In a calm sea every man is a pilot.在风平浪静的大海上，每个人都是领航员。

4、我仰望星空产生了无限遐想，要是我也能变成一颗星星该多好啊！在没有月亮的晚上，我可以赶忙从蓝色的屏后和伙伴们一块蹦出，为路人照亮前进的道路。累了，在云层里舒舒服服地睡上一觉；渴了，在银河边痛痛快快喝个饱。

5、With a poorly wrapped surprise. 脸上带着难以掩饰的惊喜。

英语朗读比赛活动总结

小学朗读比赛活动总结1 为了更有效地促进朗读教学，进一步提高全体学生的朗读能力，培养学生学语、用语、爱语的思想意识、情感，学校于11月24日精心组织了一至六年级学生的朗读比赛。

英语的活动总结2 20xx年x月19日，秦安县小学英语西片“同课异构”教研活动在兴国一小成功举办。

小学英语阅读社团活动总结1 社会的进步使得英语逐渐为人们所重视，本人在这学期担任英语社团指导老师。学生学习英语的兴趣浓厚。现将本学期英语社团做以下总结。

强烈的英语学习氛围，让会员不由自主地融入进来：朗朗地读书声回荡在整个校园里，如一曲动听的旋律，那整齐的场面构成了一道亮丽的风景线。周末晨读着实让他们的英语有了一定的提高。

小学英语社团活动总结 篇1 为了创设良好的英语语言学习环境，丰富学生的校园文化生活，激发学生的英语学习兴趣和提高我校学生英语口语水平，本学期我们成立了英语社团。经过一学期的磨练和发展，我们的社团活动逐步成熟。

英语角活动总结 篇1 随着社会对英语技能的要求越来越高，听、说逐渐成为学习英语的关键。我校在英语学习方面还有很大的发展空间，同学们对英语学习的兴趣也很高，然而缺少一定的听、说英语的环境。

小学朗读比赛活动总结

各班利用每周的班会活动时间以个人、小组或班级为单位进行诵诗竞赛，其内容设计丰富，有的是诗句接龙，有的是你问我有的是对歌竞赛。 组织学生根据经典诗文进行编写手抄报活动。 科学评价，促进提高。

即每天利用晨诵和午读时间，检查学生的诵读进度，总结交流诵读的经验，各班利用每周四的社团开展有趣的诵读活动。 灵活运用多种诵读形式，有效提高诵读成效。

现将活动总结如下： 活动安排有计划 有方案为了使活动开展有条理，制定了本次诵读比赛活动方案。在方案里，制定了活动主题，活动时间，规定各班比赛的人数，同时对指导教师作了具体的工作安排。

在今后的工作中，我们要坚持不懈，积极推进，将经典诵读与师生的行为品质结合起来，我坚信经典诵读活动将会助推我校各项工作的开展，我们的学校将会变得更加美好。