号码牌图片可爱幼儿园（号码牌创意图片）

幼儿园教案:有趣的“0”

1、“0”的舞蹈让数学活动变得生动、鲜活起来，激发了幼儿学习数学的兴趣，把本次活动推向了一个新的高潮。

2、教师：你在什么地方见到过0。 幼儿自由讲。老师放多媒体幻灯片，帮助幼儿理解0，在生活中的不同作用。（1）东西没有了用0表示，0表示没有。（2） 湿度计上的0表示湿度0度，越往上温度越高，越往下的温度越低。

3、幼儿园大班教案《0》含反思 活动目标 认识“0”，知道“没有”可以用 “0”来表示。 在游戏中体验快乐。 激发了幼儿对数字0的好奇心和探究欲望。 发展目测力、判断力。

4、老师示范操作，引导幼儿认识0表示没有。教师小结：0表示没有。游戏：0的游戏 抓豆子 玩法：请5名幼儿分别拿数字0-4，然后拿对应的豆子，拿到0的幼儿不拿豆子。看谁听的准 玩法：老师任意说：小朋友跳X下，幼儿跳相应的次数，跳错的取消游戏资格。

5、幼儿园大班语言教案《有趣的汉字》 篇1 活动目的： 对汉字有兴趣，能主动学习常见的汉字，增强对文字符号的敏感性。 学习在田字格上摆图形，知道它们在田字格中的正确位置。 养成细致观察的习惯。 活动准备： 汉字卡片、象形文字的图片等。

6、教师有的导语指示不太明确。如：小朋友先商量，然后来分工。 表格设计不太规范，不利于幼儿横向比较，表格如下： 小组实验表：孩子还感兴趣，再次进行探索，所以预留第二次实验纪录空格。 幼儿园教案：有趣的蛋5 活动目标： 探索在清水里加入一定量的盐后，鸡蛋沉浮状况的变化，初步感知悬浮现象的存在。

紧急电话的用途幼儿园中班教案

紧急电话的用途幼儿园中班教案1 活动目标 知道几种特殊的电话号码及其作用。了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。具备初步的自救意识。活动重点 知道几种特殊的电话号码及其作用。活动难点 具体使用这些特殊的电话号码。活动准备 写有110119120 114等电话号码的图片。

教师：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些。教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。教师出示写有110的图片，引导幼儿认识。

紧急电话的用途幼儿园中班教案 篇1 活动目标： 知道几种特殊的电话号码及其作用。 了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。 具备初步的自救意识。 鼓励幼儿大胆说话和积极应 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

游戏可进行多次）幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等，进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。 教学反思： 基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。

教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。教师出示写有110的图片，引导幼儿认识。

幼儿用书：《紧急电话》。活动过程：1．教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。教师（出示电话）：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗？请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。

幼儿园的号码牌如何

幼儿园的号码牌设计方法如下：设计：号码牌通常有一个简单的数字或字母，用于代表孩子的唯一标识。设计应该简单明了，易于辨认，同时也要符合幼儿园的整体风格和标识。材料：号码牌通常由塑料、金属或其他耐用材料制成，以确保其耐用性和持久性。

长50厘米，宽30厘米。运动会指体育运动的竞赛会，运动会的班牌尺寸是长50厘米和宽30厘米，运动会班牌大多是以蓝色底和白色文字为主。

幼儿园运动会的手工可以有很多种，比如制作小旗子、彩色手环、运动员号码牌等。为了增加孩子们的参与感和创造力，可以让孩子们一起动手制作这些手工。比如，可以用彩色纸张和胶水制作小旗子，让孩子们选择自己喜欢的颜色和形状进行创作。

-10的号码牌、1-10不颜色的的数字。 幼儿已基本掌握了关于十二生肖的来历及排列顺序。 幼儿贴着十二生肖中某一动物的头饰。

中班教案

1、中班益智游戏教案【篇1】活动目标：继续感知图形（梯形、椭圆形）的多种变式，知道图形改变方位后还是同一种图形。理解并遵守游戏规则，体验活动的快乐。

2、中班活动教案及反思 篇1 活动目标： 在看看、想想、说说的过程中，理解诗歌的内容，感受诗歌的优美意境。 能结合生活经验大胆想像，培养幼儿的想像力及口语表达能力。 体验帮助别人的快乐。 学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。

3、中班教案 篇1 活动目标： 学习观察画面，猜测狼的心里活动，并对故事情节展开大胆想象。 尝试用语言和动作来表现故事内容。 感受故事的诙谐，体验阅读的乐趣。 活动准备： 课件ppt。 示意图，小猪头套。 活动过程： 谈话引出活动。 介绍绘本 师：今天老师带来了一本很有趣、很好玩的书。

4、中班教案 篇1 教学目的： 根据大小、颜色、形状三个特征标记找相应的图形。 培养幼儿正确使用操作材料，并遵守操作活动的规则。 培养幼儿观察、分析、概括图形特征的能力。 教学准备： 二种特征标记及相应的图形若干；三种特征标记骰子各一个；数字骰子一个；人手一份图形片；小动物两个。

幼儿园大班教案

1、幼儿园大班主题活动教案1 活动目标 引导幼儿学习用手印画表现夏天的树，用添画描绘夏天的风景，用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。 能根据自己对夏天的认识，互相配合，共同完成作业，体验集体创造的快乐。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

2、幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 通过观察比较、自我介绍等活动，引导幼儿初步认识自我，形成积极的自我评价。 培养幼儿的自信心。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。

3、幼儿园大班教学优质教案1 活动目标 通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象。 愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。 通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维，激发求知欲。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

4、幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 初步了解父母繁荣工作，懂得关心自己的父母。 能关注周围生活，围绕经验谈话，与同伴同享经验。 增强幼儿对父母的了解，知道父母在家要做很多事，引发幼儿爱父母、尊敬父母的情感，发展思维力、想象力。 活动准备： 每人准备一张全家照。 幼儿向父母了解工作。