小学英语时态语法归纳总结（小学英语时态总结表格16种）

小学英语时态总结及用法

1、小学英语主要是如下的四大时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。一般现在时 标志词 always（总是） usually（通常） often（经常） sometimes（有时） never（从不） every（每一）基本用法 表示事物或人物的特征、状态。表示经常性、习惯性的动作。表示客观现实。

2、一般过去时：主要描述过去发生的事情。句末常出现last night/week/Monday/year/yesterday/ago组成主语+动词过去式。一般将来时：主要描述将来要发生的事情。句末常出现next Monday/week/ year/tomorrow。组成主语+be going to +动词原形。

3、概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

小学英语语法一般过去时知识点总结

一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday昨天、last night昨晚、last week上周、last year去年，等。

动词的过去式、表示过去时间的词，如一段时间+ago、last+时间词、yesterday等等。一般过去时（Simple past tense）表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。在英语语法中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。

小学英语语法讲解之一般过去时 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的`状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。Be动词在一般过去时中的变化：⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t）⑵are在一般过去时中变为were。

小学英语时态总结及用法有哪些?

小学英语主要是如下的四大时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。一般现在时 标志词 always（总是） usually（通常） often（经常） sometimes（有时） never（从不） every（每一）基本用法 表示事物或人物的特征、状态。表示经常性、习惯性的动作。表示客观现实。

一般过去时 表示发生在过去的事情或者事件，常与just now，two hours ago， yesterday， last week，last month； last year 等词一起使用。结构： 主语+be动词的过去式（was/were）注意：be动词与动词过去式不可同时使用。

小学英语学一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。一般现在时：主要描述经常会发生的动作、状态或不变的真理。句末常出现every day/week/year/Monday ， in the morning；句中常有always，usually，often，sometimes。现在进行时：主要叙述正在发生的事情。

小学英语时态总结及用法如下：一般现在时 表示；经常发生的动作或存在的状态。非第三人称单数+动词原形。第三人称单数+动词单三 时间状语及频度副词；时间状语通常放于一句话的末尾。一般过去式 表示莫个人在过去某个时间做过某事主语+动词过去式。

was/were+doing 否定形式：was/were + not + doing.一般疑问句：把was或were放于句首。一般将来时 概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。