论文的取名有什么要求：论文的取名有什么要求吗

孟子为什么文章取名为离娄

1、《孟子》一书原无章节，后人分章节时以第一句话为章节题目。离娄：传说中的视力特强的人。《孟子·离娄上》：“ 孟子 曰：‘ 离娄 之明， 公输子 之巧，不以规矩，不能成方圆。’” 焦循 正义：“ 离娄 ，古之明目者， 黄帝 时人也。 黄帝 亡其玄珠，使 离朱 索之。

2、离娄，相传是黄帝时目力极强的人，古代文章的篇章，往往用一个词作为篇章名。孟子的这篇，一个句是“ 离娄之明，公输子之巧，不以规矩 ……”——所以用“离娄”开篇。

3、离娄下·第六章孟子曰：“非礼之礼，非义之义：大人弗为。”离娄下·第七章孟子曰：“中也养不中，才也养不才：故人乐有贤父兄也。如中也弃不中，才也弃不才；则贤不肖之相去，其间不能以寸。”离娄下·第八章孟子曰：“人有不为也，而后可以有为。

成败得失的议论文要找什么素材

1、伟大的事业不靠力气和体力的活动而获得成就，必须依靠忠言、权威和学识，而这三件事不会因年高而削弱，相反，年事越增，他们就越加坚强和丰富。[英]乔叟《梅利比的故事》不要因为想干大事就不做小事。日本谚语 业无高卑志当坚，男儿有求安得闲。

2、贝多芬拼搏成长 大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花之后，肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。

3、意在告诉人们人生不如意之事十有八九，何必计较得失。 村上春树在《国境以南太阳以西》中写道，追求得到之日即其终止之日，寻觅的过程亦即失去的过程。 得与失是过去的结束，也是未来发展的起点，我们要从过去的得与失之间挣脱出来，更要在其中得到收获。

4、——陶行知 一个人只要热爱自己的祖国，有一个爱国之心，就什么事情都能解决，什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心 我们要把心灵的美丽的激情献给祖国。——普希金 对于人和国民来说，最伟大最神圣的东西是自己的祖国。

5、成功议论文素材篇4：成功的法则 当代画家潘觐缋于上海艺专 毕业 后，回到家乡卖画为生。他在恶劣的环境下刻苦练画，常十几个小时不停地练。晚上他就在煤油灯下练画，还找到了治瞌睡的最好办法。每当夜间作画困意缠绕，难以自制时，他就把臂膀伸到灯罩上，滚烫的煤油灯玻璃罩发出“嗤”的一声。

6、我需要关于“勇气”的写作素材——鸿门宴上，刘邦需要勇气，明知山有虎，都能放下尊严，最终走向成功。 我需要关于“信心”的写作素材—— 对生活的信心，对梦想的信心，可以用下面的例子分析。

取名字的问题

少用生僻字，很多家长怕名字相同，会想取不一样的名字，其中用的字是生僻字，少见、不被人了解，也容易叫错，名字的气场就不佳了，容易引发习惯、想法的怪异特别，除非命局十分特别，否则不太好。

111222：寓意着万事顺利，生活充满和谐。 151515：代表着持续的好运和成功。 694214：象征着财富的增长和幸福的生活。 485120：意味着事业腾飞，家庭美满。 315896：带来吉祥和成功的好运数字。 147741：昭示着财富和顺遂的将来。 852258：连续的吉数，代表持续的好运和成功。

以下是在取名时应注意的问题以及如何避免重名的一些建议：**名称独特性**选择一个独特且易于记忆的名称，这有助于建立品牌识别度。**避免敏感词汇**避免使用国家名称、地名、国际组织名称、党政机关名称等作为字号，除非获得特别许可。

取名字的忌讳和技巧，人们往往对好听又特别的名字会更有好感，因此现在家长们取名可谓是绞尽脑汁，好名字不仅仅需要注重寓意，还需要考虑到音律是否协调和笔顺等问题，接下来分享的是取名字的忌讳和技巧。

取名字要注意的问题主要包括易读易记、寓意恰当、文化敏感性和个性化。首先，名字应该易读易记。一个好的名字应该简洁明了，避免过于复杂或拗口的字词组合。这样不仅方便人们称呼，也能在首次听到时留下深刻印象。

关于初中数学方法的小论文

1、数学教学论文篇一 引进有效的教学方法 科学有效的教学方法对提高整体教学的有效性有很大的帮助。以初中函数的教学为例，初中三年级就开始引入了函数的相关概念。一般而言，学生会根据教科书中给出的函数方程进行简单的计算，教师也只是把一些公式教给学生，让学生进行一味的数据计算。

2、初中数学教育教学论文范文篇一：初中数学合作学习对策 合作学习内涵机理论述 所谓的合作学习，实质上就是进行班级成员科学分组，确保组内学生能够针对对应课题进行深入交流和同步学习，最终派出代表将组内核心观点表述完整，在获得教师合理性评论建议后加以整改，以此实现对应教学规范引导指标。

3、初二数学教学论文篇一：初中数学概念教学创新 注重概念教学理念的创新 （一）以适学情境的构建激发学生学习兴趣 在教学理念方面，教师应改变以往完全将概念教学集中在抽象的教学材料方面，可适时引入一定的情境素材以激发学生学习的动机。具体实践中可引入相关的数学 故事 或数学趣闻等。

4、初中数学论文范文 黄金分割 历史背景 黄金分割是一个古老而神秘的数学概念，其历史可以追溯到公元前6世纪的希腊。当时，毕达哥拉斯学派在研究正五边形和正十边形的作图过程中，可能已经触及甚至掌握了黄金分割的概念。

5、初中生数学学习现状 在多年的数学教学实践中，我深刻地感受到当前初中生在数学学习的基本方法上存在诸多问题，这些问题严重影响了他们的学习效率。主要表现在以下几个方面： 阅读能力不足：许多学生仍停留在小学的学习方式上，只是死记硬背，不能深入理解，更不用说应用和应变。