英语朗读经典20篇六年级（6年级英语朗诵）

求一篇英语小短文,带翻译。内容有趣,适合六年级学生朗读的。急急急急...

Zeal should not outrun discretion. 有只鸽子口渴得很难受，看见画板上画着一个水瓶，以为是真的。他立刻呼呼地猛飞过 去，不料一头碰撞在画板上，折断了翅膀，摔在地上，被人轻易地捉住了。 这是说，有些人想急于得到所需的东西，一时冲动，草率从事，就会身遭不幸。

寒假过去了，可我还在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮。Winter passed， but I also in the winter vacationaftertaste a funny thing happened - set off firecrackers.放鞭炮是新年的习俗，对我们小孩子来说，在新年是最有趣的事情。

Where did you find the cheese？ In the rat-trap， sir， replied the boy.由于客人在吃苹果馅饼时，家里没有奶酪了，于是女主人向大家表示歉意。这家的小男孩悄悄地离开了屋子。过了一会儿，他拿着一片奶酪回到房间，把奶酪放在客人的盘子里。

be rich and powerful.要使国家富强是每个公民的责任。为了达到此目的，必须爱国。我认为这是一条不易的定理。一个学生如何才能爱国呢？我发觉答复很简单明了。他必须用功读书并积储知识以便将来服务国家。如果每个学生能按照我所说的去做，国家一定会富强。

小学英语诗歌朗诵

小学生英语小诗歌朗诵比赛稿篇一 fire and ice 火与冰 some say the world will end in fire，有人说世界将结束于熊熊烈焰，some say in ice.有人则说结束于凛凛寒冰。from what ive tasted of desire，欲望如火，体会其烈，i hold with those who favor fire.则知世之归于火为我所愿。

关于小学英语诗歌篇一 THE WIND 风 （Part I）Who has seen the wind？ 谁曾见过风的面貌？Neither I nor you； 谁也没见过，不论你或我；But when the leaves hang trembling， 但在树叶震动之际，The wind is passing through. 风正从那里吹过。

假如生活欺骗了你（双语）俄罗斯诗人普希金的诗歌《假如生活欺骗了你》，歌全文表述了一种积极乐观而坚强的人生态度。俄罗斯诗人普希金的诗歌《假如生活欺骗了你》，歌全文表述了一种积极乐观而坚强的人生态度。这首诗问世后，因它的亲切和蔼，许多人把它记在自己的笔记本上，成为激励自己前进的座右铭。

小学生励志诗朗诵一：《校园早晨》风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。大姐姐走进校园里来了，背着书包，和同学们有说有笑。大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津津有味的吃着。

是当一名英语老师，用流畅的语言，搭起中国通向世界的大桥。我有许多许多的梦想，我想拥有无边的法力，把世界所有的苦难和悲伤，全都变成幸福和快乐。我还想变成一棵树，用青翠的枝干，来净化空气，给人们带来清新的空气和美丽的环境。

求一篇英语短文,六年级水平,朗诵完要三分钟的那种,别太简单

这篇《未选择的路》内容简单，含义深远。附上译文：黄色的/树林里/分出/两条路， 可惜/我不能/同时/去涉足， 我/在那路口/久久伫立， 我/向着/一条路/极目望去， 直到它/消失在/丛林深处。

有的小伙伴不清楚英语演讲稿怎么写简单明了，下边为大家准备了范本，一起来看看。希望对大家有帮助。

worry， 因为你无需再忧虑，You have a forever friend for life， 你拥有了一个真正的朋友，And forever has no end. 永永远远，永无止境。毕业朗诵关于朋友的文章挺适合的。这是我以前抄的一篇文章，单词你应该都认识，很美的一首诗，我可是一个单词一个单词打出来的啊，希望对你有帮助。

but remember what good work the old did when they were young.老猫 一位老妇有只猫，这只猫很老，它跑不快了，也咬不了东西，因为它年纪太大了。一天，老猫发现一只老鼠，它跳过去抓这只老鼠，然而，它咬不住这只老鼠。因此，老鼠从它的嘴边溜掉了，因为老猫咬不了它。

柔软的触感，太阳慢慢融化，悄悄地刻画了从风吹 憔悴的脸。

英语诗歌小学六年级

1、小学英语诗歌经典短诗如下：《写于早春》威廉·华兹华斯。I heard a thousand blended notes，While in a grove I sate reclined，In that sweet mood when pleasant thoughts Bring sad thoughts to the mind。

2、诗歌作为最高的文学艺术形式，饱含着人类丰富的思想与情感，能有效地提高读者的文学素养、文化意识与阅读理解能力。

3、ALWYS HAVE A DREAM 永不放弃梦想 Forget about the days when its been cloudy，忘掉你的失意日子，But dont forget your hours in the sun.但不要忘记黄金的时光。

4、英语诗歌的特点和其他语言诗歌的特点一样，都是形象的语言和富于音乐性的语言。

我想找适合小学五、六年级学生朗诵的英语材料。朗读时间为3---5分钟...

1、很久以前有一棵苹果树。一个小男孩每天都喜欢来到树旁玩耍。他爬到树顶，吃苹果，在树荫里打盹……他爱这棵树，树也爱和他一起玩。随着时间的流逝，小男孩长大了。他不再到树旁玩耍了。一天，男孩回到树旁，看起来很悲伤。“来和我玩吧！”树说。“我不再是小孩了，我不会再到树下玩耍了。

2、为给每个学生提供参与朗诵活动的机会，激发学生对朗诵艺术的兴趣；在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧，提高他们的朗诵能力；培养学生的合作精神，锻炼他们热爱集体主义的情怀；同时也为了在全校范围内大力宣传普通话，加大推普力度，特制定本次朗诵比赛方案。

3、参赛方式以全班学生整体诵读为主，可以穿插单人、双人或群体吟诵，参赛选手应力求展现诵读水平，同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势，以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。比赛中有关配乐、服饰、道具等器材由各班自备。 每个班级的节目时间控制在2—5分钟以内。 以抽签确定参赛顺序。